【題目】從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中，選取有關(guān)的元素，用適當(dāng)化學(xué)用語填空：
（1）不含電子的離子
（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)
（3）含有10個(gè)電子的分子
（4）純堿中金屬元素的化合價(jià)
（5）可作復(fù)合肥的鹽
（6）生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng) ．

【答案】
（1）H+
（2）N2
（3）H2O
（4）
（5）KNO3
（6）2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解：（1）不含電子的離子是氫離子，故填：H+；（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮?dú)�，故填：N2； （3）含有10個(gè)電子的分子是水分子，故填：H2O；（4）純堿中的金屬元素是鈉元素，其化合價(jià)為+1，故填： ；（5）可作復(fù)合肥的鹽是硝酸鉀，故填：KNO3；（6）生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)是水的電解，故填：2H2O 2H2↑+O2↑．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

B. 食用水果、蔬菜可補(bǔ)充維生素

C. 地球上的水資源很豐富，不需要節(jié)約

D. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日據(jù)媒體報(bào)道，一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo)。“鉻”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因病變。這里的“鉻”是指

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質(zhì)．計(jì)算制得氧氣多少克？21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在著某些規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法。請你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四種物質(zhì)之間存在的某些規(guī)律，并排列出順序。

存在的規(guī)律

排列順序

（1）一個(gè)分子所含原子個(gè)數(shù)由少到多


（2）

H2、NH3、N2O、CCl4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】留心觀察，化學(xué)就在身邊：
（1）某班同學(xué)給學(xué)校食堂提出的下列建議中不合理的是（填字母，下同）
A.多提供油炸食品
B.常提供水果
C.提供一次性餐具
D.常供應(yīng)粗糧
（2）加油站、面粉加工廠應(yīng)張貼下列（圖1）標(biāo)志中的
（3）測量體溫時(shí)，體溫計(jì)汞柱上升的微觀原因是
（4）小剛同學(xué)在做完CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，用燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的、高矮不同的蠟燭（如圖2），竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象，請你幫他解釋 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中裝置回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
（2）硫化氫（H2S）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 小虹同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或F裝置，但小娟提出了質(zhì)疑，小娟的理由是 ， 寫出你改進(jìn)后收集方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬．下列有關(guān)鐵的敘述正確的是(　　)

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬

B. 工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵

C. 用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀

D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起_____作用；用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理，其作用是_____。

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