A. | 生成O2的質(zhì)量 | B. | 固體混合物中氧元素的質(zhì)量 | ||
C. | 固體混合物中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體混合物中鉀元素的質(zhì)量 |
分析 有圖象可知,縱坐標表示的物質(zhì)或元素開始不變,再逐漸減少,反應停止后不變,結合各物質(zhì)即元素在反應中的變化情況來分析.
解答 解:A.生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖象.
B、反應后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應就不斷減少,反應停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖象正確.
C.二氧化錳在反應中為催化劑,反應前后質(zhì)量不變,不符合該圖象.
D.反應前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,不符合該圖象.
答案:B.
點評 本題應用質(zhì)量守恒的方法確定解答,解題關鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護氣 | 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構 |
B | NaOH和Ca(OH)2化學性質(zhì)相似 | 電離時生成的陰離子都是OH- |
C | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 混合后分子變小了 |
D | 水電解生成氫氣和氧氣 | 分子在化學變化中可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--焊接金屬 | B. | 液氮溫度低--保護糧食瓜果 | ||
C. | 氫氣有可燃性--作燃料 | D. | 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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