3．下列氣體因化學性質(zhì)不活潑而常用作焊接金屬的保護氣的是（　　）
A．氮氣B．水蒸氣C．二氧化碳D．天然氣

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析．

解答 解：作保護氣的物質(zhì)化學性質(zhì)要穩(wěn)定，氮氣化學性質(zhì)很不活潑，因此可作為焊接金屬時的保護氣．
故選：A

點評 解答本題關鍵是要了解空氣的成分、組成，各物質(zhì)的性質(zhì)和用途，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器（填序號，下同）acdghi．

（3）收集氧氣的方法有向上排空氣法、排水法．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小章同學準備在實驗室用如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據(jù)此回答下列問題：
（1）實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有哪兩點：硬質(zhì)玻璃管中固體由紅棕色變成黑色、澄清的石灰水變渾濁．
（2）實驗中兩個酒精燈的作用各是什么？左邊：加熱玻璃管；右邊：點燃一氧化碳氣體，防止污染空氣．
（3）當Fe2O3反應完全后，應先熄滅左邊（選填“左邊”或“右邊”）酒精燈．
（4）某同學實驗完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學通入裝置的CO氣體質(zhì)量大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）0.28g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．結(jié)合以下實驗裝置回答：

（1）甲圖中的儀器名稱：a集氣瓶；b水槽．
（2）實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣，從甲圖中選擇裝置：正確的連接順序為BFC（填字母）．
（3）某同學用A裝置制O2時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕②（填①或②或③）．
（4）實驗室制取CO2的收集裝置可選用甲圖中的C（填字母），檢驗該氣體滿瓶的方法是將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶．該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）用鋅粒和稀硫酸在裝置B中制取氫氣，該裝置操作上的優(yōu)點是便于控制液體（溶液）加入量（或控制反應速度）．若用圖丙裝置進行“排空氣法”收集制取的H2，請把圖中的“導氣管”補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑．染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì)，化學式為C6H8N2．請回答
（1）該物質(zhì)的1個分子中含有16個原子．
（2）該物質(zhì)碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為18：2：7 ；
（3）對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108；
（4）21.6g苯二胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6g．（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（　�。�
A．胃液B．氨水
C．蔗糖水D．pH約為7.8的雞蛋清

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．今年清明期間，我市發(fā)生多起森林火災，下列措施不能撲滅森林火災的是（　�。�
A．高壓水槍滅火
B．設法降低木材的著火點
C．直升飛機撒播滅火劑滅火
D．將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論，以下推理正確的是（　�。�
A．分子可以構成物質(zhì)--物質(zhì)一定由分子構成
B．溶液具有均一性和穩(wěn)定性--具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
C．酸堿中和反應能生成鹽和水--生成鹽和水的反應一定是中和反應
D．含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳--燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．已知20℃時氯化鈉的溶解度為36克．
（1）20℃時飽和氯化鈉溶液中．溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為9：25：34
（2）若要配制20℃時飽和氯化鈉溶液68克．需氯化鈉18克．水50克．
（3）將20℃時34克氯化鈉飽和溶液蒸干，得9克固體氯化鈉．
（4）現(xiàn)有9克氯化鈉固體，配制成20℃時飽和溶液，需加水25克．

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