燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是　

(　　)

A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C.煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料

D.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒


選C。燃燒能放出熱量,其他反應(yīng)如中和反應(yīng)等也屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;緩慢氧化也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),但不是燃燒,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;煤、石油、天然氣是三大化石燃料,都是重要的燃料,故選項(xiàng)C正確;燃燒的條件有三個(gè):①有可燃物;②可燃物與氧氣接觸;③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn);三個(gè)條件缺一不可,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列元素名稱與其對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)完全正確的是 （   ）

A. 氯Cl      B. 錳Mn      C. 鉀K     D. 鈣Ca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：①潔凈空氣，②液氧，③高錳酸鉀，④干冰，⑤自來(lái)水，⑥冰水混合物，⑦氯酸鉀。其中屬于混合物的是_________，屬于純凈物的是        屬于氧化物的是________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小車(chē)劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體,該氣體為　(　　)

A.氮?dú)狻　　　　　　　?nbsp;             B.氧氣

C.二氧化碳                              D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)唐代詩(shī)人李嶠有一首絕句:“解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜”。詩(shī)中揭示的自然現(xiàn)象是　　　　,證明了　　　　的存在。

(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是　　　　　　　　　。

(3)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是　　　　(填序號(hào))。

A.使用清潔能源　　　　　        B.燃放煙花爆竹

C.大量植樹(shù)                          D.推廣私家汽車(chē)出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究燃燒的條件,某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

現(xiàn)　象

解　釋

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒。

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是①　     ;②　      。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是           

　                                                                。

(2)小明同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是 　                                                              

　                                                                  

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用　　　　方法使水更干凈。

(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)野炊時(shí),如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。用圖示或文字表示均可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。下列操作能得到所需溶液的是(　　)

A.16 g氯化鈉固體溶于100 g水中

B.將20℃時(shí)的17%的氯化鈉溶液降溫至5℃,溶液冷縮

C.15%的氯化鈉溶液與13%的氯化鈉溶液按一定比例混合

D.18%的氯化鈉溶液與13%的氯化鈉溶液按一定比例混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國(guó)主題為“同呼吸  共奮斗”。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、            和天然氣等。
（2）下列不屬于空氣污染物的是            。
A.二氧化氮     B.二氧化硫        C.PM2.5            D.氮?dú)?br> （3）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中            （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是            ，具有的化學(xué)性質(zhì)是                     。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是            ；寫(xiě)出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式                        。

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