下列各組物質(zhì)反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量減少的是(    )。
A．少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液B．少量二氧化碳通入氫氧化鈣溶液
C．碳酸鈣中加入稀鹽酸D．鋅粒中加入硫酸銅溶液
B
A.氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，生成溶液的質(zhì)量增加了二氧化碳的質(zhì)量，故溶液質(zhì)量增加．故A不適合；
B.二氧化碳通入過量石灰水中的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，由于生成沉淀，溶液的質(zhì)量減少．故B適合；
C. 碳酸鈣中加入稀鹽酸中，會發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，當(dāng)加入100份質(zhì)量的碳酸鈣時會產(chǎn)生44份質(zhì)量的二氧化碳，故溶液質(zhì)量增加，C不適合；
D.鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，鋅的相對原子質(zhì)量為65，銅的相對原子質(zhì)量為63.5，故生成的硫酸鋅溶液質(zhì)量要大于反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量．故D不適合．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量減少的是
A．濃硫酸B．燒堿C．濃鹽酸D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是
A．圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B．圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水
D．圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列保存物質(zhì)的方法及其原因不正確的是    (    )
A．燒堿應(yīng)密封保存，是因?yàn)樗孜湛諝庵械乃趾投趸?/td>
B．濃鹽酸應(yīng)密封保存，是因?yàn)樗讚]發(fā)
C．白磷應(yīng)保存在水中，是因?yàn)樗鬃匀?/td>
D．銨態(tài)氮肥應(yīng)與堿性物質(zhì)混合使用，是因?yàn)槟茉鰪?qiáng)肥效

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若將Ba(OH)2溶液逐滴加人到混有少量硝酸的MgSO4溶液中,所得沉淀的質(zhì)量與加入的 Ba(OH)2的質(zhì)量變化符合下列圖像的是（      ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
                                   
A．向一定量PH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
D．向一定量的氯化鎂溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液直至過量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演：向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學(xué)們參與互動進(jìn)行猜想：
⑴若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體可能是（任寫一種，下同）              ，液體可能是           。
⑵若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低。則固體可能是       ，液體可能是      。
⑶若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A．NaNO3→Na2SO4B．CuO→CuCl2C．Zn→ZnSO4 D．BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在常溫下混合，不能發(fā)生反應(yīng)的是                
A．氯化鈣和碳酸B．生石灰和水
C．氧化銅和稀硫酸D．氫氧化銅和鹽酸

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同步練習(xí)冊答案