【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

（1）請用化學(xué)用語填空：

①鎂元素_____；

②三個硫原子_____；

③五個四氧化二氮分子_____；

④兩個氫氧根離子_____；

⑤氬氣_____；

（2）符號“3Ca2-”中的“3”表示_____；“2+”表示_____。

【答案】Mg 3S 5N2O4 2OH－ Ar 3個鈣離子 一個鈣離子帶兩個單位的正電荷

【解析】

（1）①鎂元素表示為Mg，故填：Mg；

②符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)，3個硫原子表示為3S，故填：3S；

③符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)，五個四氧化二氮分子表示為5N2O4，故填：5N2O4；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH－；
⑤氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號，故填：Ar；

（2）標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，3Ca2+中的“3”表示鈣離子的個數(shù)為3。
標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，3Ca2+中的“2+”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷。

故填：3個鈣離子；一個鈣離子帶兩個單位的正電荷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法中正確的是（　�。�

A.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

B.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)

C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D.分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子，這些原子又重新組成別的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( )

A.3S:“3” 表示三個硫元素

B.CaCl2中 Ca元素的化合價為-2價

C.Mg+2“表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷

D.CO2:“2” 表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】曲靖市正在創(chuàng)建國家級文明城市。為了全力打造“生態(tài)曲靖”、“和諧曲靖”,下列措施符合該理念的是( )

①分類回收生活垃圾，垃圾資源化

②提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行

③加大空氣質(zhì)量檢測，改善環(huán)境狀況

④進(jìn)一步做好城市的綠化工程

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題。已知：氯化鈉溶液顯中性

（實驗探究）

（1）方案一：某同學(xué)先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶試液，液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色，證明NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。①從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

②在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到會有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫出一條即可）

（2）方案二：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條。

若_____

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

（實驗反思）

（3）有同學(xué)提出方案一不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。

（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？_____（填序號）。

A pH試紙 B 銅 C 碳酸鈉 D 硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用微觀粒子的觀點回答下列問題

（1）氧化汞分解生成汞和氧氣過程中，不發(fā)生變化的微粒是_________（填名稱）。

（2）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_____________。

（3）一滴水中約有1.67×1021個水分子________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不銹鋼材料中含有金屬鉻（Cr）。鉻與鋁、銅在金屬活動性順序是Al Cr（H）Cu。鉻元素的化合價有+2價和+3價,金屬鉻參加置換反應(yīng)時生成+2價鉻的化合物,硫酸亞鉻溶液的顏色為藍(lán)色。根據(jù)所學(xué)知識，請預(yù)測金屬鉻化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計實驗驗證。限選藥品是:大小相同的鉻、鋁、銅三種金屬片各幾片（用砂紙打磨光亮）、硫酸鋁溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液、稀硫酸。

預(yù)測

預(yù)測的依據(jù)

驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

①金屬鉻能夠與A反應(yīng)，A為_____。

在活動性順序中:Cr>H

取一片鉻于試管中,加入適量A,如果觀察到，_____，則預(yù)測成立。

②金屬鉻能夠與B反應(yīng)，B為_____溶液。

_____，

取一片鉻于試管中，加人適量的B溶液,如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)化學(xué)就在我們身邊，它能改善人們的生活。請從“A 稀有氣體 B 干冰 C 石墨 D 甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)；

①可用于人工降雨的是____；②天然氣的主要成分是______；

③可用作電極的是_____；④可用于制作霓虹燈的是________。

(2)根據(jù)如表信息，完成表中空格:

化學(xué)符號

____

2N

____

符號意義

2個硝酸根離子

_____

氖氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補充一些含_____元素的食品。

（2）用嘴吹能把燃著的生日蛋糕蠟燭吹滅，利用的原理是_____。

（3）用石灰漿[主要成分為Ca（OH）2]粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是由于_____（用化學(xué)方程式表示）。

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