7.現(xiàn)有A-J十種物質(zhì),已知A、G是紅色固體,D、E分別是無色氣體,I是無色溶液,常用于實驗室制取二氧化碳.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A:Fe2O3,G:Cu;
(2)寫出下列反應的化學方程式:②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)在它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,未涉及的基本反應類型是分解反應和復分解反應.

分析 高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳;
高溫條件下,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳;
通常情況下,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:氧化鐵是紅色固體,高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,二氧化碳是無色氣體;
高溫條件下,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳;
通常情況下,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氣是無色氣體,銅是紅色固體,因此A是氧化鐵,B是一氧化碳,C是鐵,D是二氧化碳,E是氫氣,F(xiàn)是硫酸亞鐵,G是銅,H是碳,I是稀硫酸,J是硫酸銅;
(1)氧化鐵和銅的化學式分別是Fe2O3、Cu.
故填:Fe2O3;Cu.
(2)高溫條件下,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
通常情況下,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO屬于化合反應,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑屬于置換反應,在它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,未涉及的基本反應類型是分解反應和復分解反應.
故填:分解反應和復分解反應.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.按下列要求填空:
(1)正確量取15mL液體,應選用下面①(填序號)量筒  ①20mL  ②50mL  ③10mL和5mL
(2)某同學量取食鹽水,讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度線,當視線仰視時讀數(shù)為10mL,其正確
的體積數(shù)應大于(填“大于”“小于”或“等于”)10mL.
(3)用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用12g碳酸鈣與足量的稀鹽酸,完全反應,求生成氣體二氧化碳的質(zhì)量?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O),設計了如下實驗方案,請回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X是鐵,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)操作Ⅰ、Ⅱ都為過濾,該操作中需用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外,還需漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)步驟②中,何時可停止加稀硫酸?不再產(chǎn)生氣泡.
(4)濾液B、C中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法正確的是( 。
A.室內(nèi)著火時馬上打開門窗B.電器著火時用水澆滅
C.開啟電燈檢查燃氣是否泄漏D.發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學用語表示不正確的是( 。
A.兩個氯原子:2ClB.氫氧化銅:CuOH
C.氧離子:O2-D.銅元素化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Cu}$O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗室中有6種沒有標簽的溶液,化學實驗小組同學鑒別這些溶液.
(1)調(diào)查研究:實驗盒中記錄單上登記的6種溶液是:KMnO4、K2CO3、CuSO4、KHCO3、Ca(OH)2、稀鹽酸,其中有顏色的溶液有KMnO4和CuSO4 .將剩余四種無色溶液貼上A、B、C、D標簽.
(2)查閱資料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl
(3)實驗探究:將B溶液滴加到A溶液中無明顯現(xiàn)象:將B溶液滴加到C、D兩溶液中,C溶液立即產(chǎn)生氣體;而D溶液開始并沒有立即產(chǎn)生氣體,繼續(xù)滴加一定量的B溶液,才有氣體產(chǎn)生.
①實驗結(jié)論:A是Ca(OH)2溶液;C是KHCO3溶液.
②按如圖所示裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去.A溶液中開始時有白色沉淀生成,一段時間后,沉淀又消失.
現(xiàn)象解釋:沉淀又消失的化學反應方程式為CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
(4)定量測定:將C、D兩溶液混合,分別取三份該混合溶液的樣品,逐滴滴入相同質(zhì)量的相同B溶液,所得實驗數(shù)據(jù)如表所示:
實驗組號
樣品中溶質(zhì)質(zhì)量/g37.656.475.2
B溶液質(zhì)量/g707070
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g13.217.613.2
則該樣品中C與D溶質(zhì)的質(zhì)量比為25:69;B溶液的質(zhì)量分數(shù)為39.1%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預測類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法,以下類推結(jié)果與實際相符的是( 。
A.氧化物中都含有氧元素  含有氧元素的化合物都是氧化物
B.單質(zhì)中只含有一種元素   只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)   飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D.氧氣可作為發(fā)射火箭的燃料  氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.完成下列反應的化學方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)高錳酸鉀受熱分解制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;基本反應類型分解反應.
(2)鐵在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,基本反應類型化合反應.
(3)有氧氣參加的化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(4)有水參加的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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