【題目】二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
A.物質(zhì)的組成不同B.構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C.物質(zhì)在水中的溶解性不同D.相對(duì)分子質(zhì)量不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒觀點(diǎn)回答問(wèn)題:
(1)一氧化碳二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因:____________________________
(2)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題:
(1)硝酸鎂溶液中的離子 ______________________;
(2)溶于水后顯堿性的氣體__________________;
(3)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)________________;
(4)用作補(bǔ)鈣劑的鹽___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。(NH4)2SO4是常見(jiàn)的氮肥,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測(cè)定該化肥樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng))。
方案1:甲同學(xué)稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g。
方案2:乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得白色固體23.3g。
⑴你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案,并簡(jiǎn)述理由。
⑵選用合理方案來(lái)計(jì)算 (NH4)2SO4樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是( )
現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護(hù)氣 | 原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
D | 高錳酸鉀受熱分解 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是
A.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油
C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā)B.從含SiO2的沙子中提煉高純Si
C.礦石粉碎D.從潮濕空氣中分離出水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是
A.向燃著的酒精燈里添加酒精
B.隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品
C.實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛
D.把鼻子湊到集氣瓶口附近聞氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列歸納總結(jié)中,正確的是
A.CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣
B.N2、CO2都能做食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣
C.NaOH、Ca(OH)2都是常見(jiàn)的堿,都可用于改良酸性土壤
D.不用任何試劑,都能用聞氣味的方法檢驗(yàn)?zāi)雏}中是否含有NH4+
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