我國(guó)紀(jì)念2012年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。下列說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是
A．水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基B．保護(hù)植被、涵養(yǎng)水源、防治水土流失
C．合理開發(fā)利用，重在節(jié)約保護(hù)D．淡水資源豐富，可以任意使用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

信江河被稱為“上饒的母親河”。長(zhǎng)期以來(lái)，信江河的污染情況嚴(yán)重，如今政府已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對(duì)污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是
A．堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
C．嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾
D．嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年世界水日的主題是“城市用水，應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因       
                                          。
(2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用                  方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?                                   。
(4)野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。其制作過(guò)程是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某學(xué)�！八嵊辍�(pH＜5.6)測(cè)量小組的同學(xué)，取剛降落雨水的水樣，用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表。（7分）
測(cè)定時(shí)間
5：05
5：10
5：15
5：20
5：25
5：30
5：35
pH
4.95
4.95
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
(1)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，推測(cè)“正常雨水“pH  7，引起這種pH的原因是         。
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否是“酸雨”？                           ；
(3)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)熱電廠和一個(gè)煉焦廠，這些廠使用的燃料主要是煤，試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是                                  。其治理措施是開發(fā)和利用                             等新型能源。(填2種能源)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，說(shuō)出一個(gè)原因：                ▲             。

（2）在沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用
       ▲       方法使水更干凈。
（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?                  ▲                  。
（4）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。可用     ▲     測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是     ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(3分)下圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量(m3/人) 。由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源_________的國(guó)家。舉出你在生活中節(jié)約用水的兩點(diǎn)做法：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

節(jié)約用水是愛(ài)護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是
A．刷牙時(shí)用口杯接水 　　　　
B．將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源
C．提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 　
D．農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，生活中的自來(lái)水是處理過(guò)的天然水。請(qǐng)按要求完成下列各題。
（1）人們利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是        ；用活性炭?jī)艋�，是利用它�?u>         ，除去水中的雜質(zhì)和異味。
（2）次氯酸是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑，它在水中不穩(wěn)定，見光易發(fā)生變化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：則X的化學(xué)式為      ；該變化的化學(xué)反應(yīng)類型為        反應(yīng)。（填“化合、分解、置換、復(fù)分解”）
（3）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，請(qǐng)舉一例說(shuō)明使用硬水的危害               
       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列行為不會(huì)造成水污染的是（　　）
A．用含磷洗衣粉洗衣服
B．往河流里拋垃圾
C．工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放
D．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥

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