【題目】物質(zhì)的用途錯誤的是( )
A.干冰:人工降雨
B.稀鹽酸:除鐵銹
C.稀有氣體:制作霓虹燈
D.氧氣:光合作用的原料
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(3)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,你從②中還能獲取的一條信息是
(4)X= ;
(5)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由①和②組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為 .
(6)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(7)A粒子的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,它單質(zhì)的化學(xué)式與氧氣相似,寫出A粒子單質(zhì)化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了以下兩個實驗.請分析實驗,完成填空。
(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層________固體, 溶液顏色___________________;
(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;
(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是______________ _________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象.下列說法正確的是( )
A.鋅粉全部反應(yīng)
B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定沒有銀粉生成
D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京時間 2015 年 10 月 5 日下午17時30分,“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”獲獎名單揭曉,來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎,以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)對瘧疾治療所做的貢獻(xiàn)。屠呦呦也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國科學(xué)家。下列關(guān)于青蒿素說法正確是
A.由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成 B.屬于氧化物
C.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
①點燃可燃性氣體之前,首先要進(jìn)行的操作是 .
②蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿中有 出現(xiàn)時,停止加熱.
③測定堿性溶液的酸堿度時,預(yù)先用水潤濕pH試紙,導(dǎo)致測得的結(jié)果 (填“偏大”“偏小”“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個化學(xué)實驗室開放日中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計 了如下實驗裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究:
請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
(2)實驗室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號),請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣,實驗完畢后應(yīng)先將 。
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