對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，下列有關(guān)敘述正確的是

①

②

③

④

⑤

2N

Al3+

SO3

A. ①表示2個(gè)氮分子

B. ②和⑤均表示陽(yáng)離子

C. ③中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)

D. ④和⑤表示兩種不同的元素

B 【解析】由題中信息知，A. ①2N表示2個(gè)氮原子。故A錯(cuò)誤。B. ②表示鋁離子和⑤表示鈉離子均表示陽(yáng)離子。故B正確。C. ③中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)。故C錯(cuò)誤。D. ④和⑤核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，表示兩種相同的元素。故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)用語(yǔ)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省金華市義烏市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機(jī)物的是

A. 塑料瓶 B. 泡沫飯盒

C. 易拉罐 D. 垃圾袋

C 【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無(wú)機(jī)材料，不屬于有機(jī)物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市部2018屆九年級(jí)第一次月測(cè)考試1-3化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用下表表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是。（ ）

A

B

C

D

X

純凈物

緩慢氧化

分子

化學(xué)反應(yīng)

Y

混合物

氧化反應(yīng)

離子

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、純凈物和混合物是并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，故錯(cuò)誤； B、氧化反應(yīng),是一大類反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度,分成劇烈氧化、緩慢氧化,故氧化反應(yīng)中包含緩慢氧化，故錯(cuò)誤； C、分子和離子不是包含關(guān)系故錯(cuò)誤； D、化學(xué)反應(yīng)中包含化合反應(yīng)，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)．

(1)在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是_______．

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見(jiàn)表．A和B在不同條件下反應(yīng)生成C或D．

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①B、C、D三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)_______構(gòu)成的．

②B、C、D中屬于化合物的是(填序號(hào))_______．

③一個(gè)D分子由_____個(gè)原子構(gòu)成．

④C、D都由碳、氧元素組成，但它們每個(gè)分子的構(gòu)成________(填“相同”或“不同”)，其性質(zhì)有很大的差異。

銅/Cu 分子 C 、D 2 不同。 【解析】宏觀角度是指物質(zhì)和元素的角度、微觀角度是指原子、分子、離子等的角度。（1）水是由水分子構(gòu)成的；銅是由銅原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；（2）通過(guò)微觀示意圖可得B是氧氣、C是二氧化碳、D一氧化碳，而A和B在不同條件下生成的D為一氧化碳，故A是碳，C是二氧化碳。①氧氣、二氧化碳、一氧化碳都是由分子構(gòu)成的；②氧氣是單質(zhì)，二氧化碳和一氧化碳是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，不正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ②③的粒子都是原子

C. ④的粒子符號(hào)為O2+ D. ①③④都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C 【解析】 A. ①②屬于同種元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，故A正確；B. ②③的粒子都是原子，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故B正確；C. ④的粒子符號(hào)為O2- ，獲得兩個(gè)電子，帶負(fù)電荷，故C錯(cuò)誤；D. ①③④都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確。 點(diǎn)睛∶核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

A. H2 B. Cl C. N D. Hg

D 【解析】 【解析】 符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是金屬、固態(tài)非金屬、或者稀有氣體。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

求：

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)____g：

（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留0.1%）。

10： 10.5%。 【解析】 根據(jù)加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸后，前兩次都是固體減少4g，而第三次只減少2g，說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)完全無(wú)反應(yīng)，說(shuō)明剩余的固體為雜質(zhì)，碳酸鈣的質(zhì)量為12g﹣2g=10g。 設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為x，生成的二氧化碳的質(zhì)量為y CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 10g x y == x...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣及其組成說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 空氣中體積占比最大的是氮?dú)?/p>

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C 【解析】 A、空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中體積占比最大的是氮?dú)�，約占78%，故正確； B、稀有氣體通電時(shí)，可以發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故正確； C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤； D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是(　　)

A. 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B. 分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物

C. 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D. 微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】 A、金剛石和石墨均由碳元素組成的碳的不同單質(zhì)，正確； B、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，酒精由C、H、O三種元素組成，不是氧化物，錯(cuò)誤； C、氫氣與氧氣反應(yīng)可以生成水，水通電可以分解生成氫氣和氧氣，故氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，正確； D、一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；故選B。

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