【題目】下列關(guān)于資源利用、治理環(huán)境污染的方案可行是

A.大力開發(fā)利用太陽能、水能、風(fēng)能等可持續(xù)發(fā)展的能源

B.嚴(yán)厲禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C.露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染

D.CO2的排放會造成溫室效應(yīng)，應(yīng)禁止CO2的排放

【答案】A

【解析】

A、太陽能、水能、風(fēng)能等能源屬于無污染能源，故A正確；
B、煤、石油、天然氣等礦物燃料是現(xiàn)代社會的主要燃料，不能嚴(yán)厲禁止使用，故B不正確；
C、露天焚燒廢舊塑料，會產(chǎn)生有毒有害氣體的物質(zhì)，污染空氣，故C不正確；

D、二氧化碳來源于動物的呼吸、化石燃料的燃燒，二氧化碳是光合作用的原料，所以應(yīng)禁止CO2的排放是不可能的，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氣體的說法正確是（）

A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B.氬氣常用于做電光源，這是利用氬氣的化學(xué)性質(zhì)

C.從空氣中分離得到的稀有氣體是純凈物

D.點燃H2和CO氣體之前都要驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.石墨可作潤滑劑B.氧氣用于煉鋼

C.干冰用于人工降雨D.金屬鎢可作燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距離滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃瓶中，然后從玻璃管的兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說法中不正確的是（ ）

A.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
B.圖中黑點顏色為紅色
C.氨水和鹽酸都有屬于易揮發(fā)性物質(zhì)
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：

（1）一個丙氨酸分子的相對分子質(zhì)量為__________。

（2）丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)催化劑的種類與過氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢？甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合；

Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

Ⅱ中x的值應(yīng)為_____________g。

若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快，由此得出的實驗結(jié)論是____________________。

(2)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

本實驗中，測量O2體積的裝置是____________(填編號)。

實驗結(jié)論：在相同條件下，___________________，過氧化氫溶液分解得越快。

(3)丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間內(nèi)_________也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，小明同學(xué)在練習(xí)“金屬的化學(xué)性質(zhì)”實驗操作時，發(fā)現(xiàn)幾支試管中冒出氣泡的速率有快有慢，于是他與小芳同學(xué)一起合作進行如下探究。

【提出問題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢？

【猜想與假設(shè)】A.可能與酸的濃度有關(guān)；B.可能與金屬的種類有關(guān)；C.可能與金屬的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小明和小芳進行如下實驗。

實驗

編號

鹽酸的

濃度

金屬

(均取2 g)

金屬的

形狀

收集50 mL

氫氣所需要

的時間/s

①

10%

鎂

粉狀

60

②

10%

鐵

片狀

120

③

10%

鎂

片狀

102

④

20%

鐵

片狀

110

(1)實驗時需將鎂片和鐵片進行打磨，其目的是____________________________。

(2)寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

【收集證據(jù)】

(3)要比較金屬的種類對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是________。

【得出結(jié)論】通過上述四個實驗，你得出的影響金屬與酸反應(yīng)的因素有____________________。

(4)實驗①中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。實驗測得鎂與稀鹽酸反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示，你認(rèn)為在t1～t2 時間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是_________________， t2～t3時間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中有很多化學(xué)知識，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解決下列回答:

（1）生活中常用_____來區(qū)分軟水和硬水；

（2）過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，其中用到的玻璃儀器是_____；

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會的文明和進步離不開化學(xué)，下列事實與化學(xué)無關(guān)的是（ ）

A.新型物質(zhì)的合成與利用

B.研究月全食和日食

C.開發(fā)新能源，研制新材料

D.藥物和保健品的研制

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同步練習(xí)冊答案