影響化學反應的因素主要有:①反應溫度;②反應物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積大。堄眯蛱柼顚懭缦乱恍┓磻聦嵧茖С龅挠绊懟瘜W反應的因素.

序號 化學反應事實 影響化學反應的因素

(1)鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 ________;

(2)碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 ________;

(3)雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 ________;

(4)鋁片在空氣中很難燃燒,鋁粉在空氣中較易燃燒 ________;

【答案】 ② ① ③ ④

【解析】(1)鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應物的濃度影響化學反應的發(fā)生;

(2)碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應,說明反應的溫度影響化學反應的發(fā)生;

(3)雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解,說明了使用催化劑,可以改變化學反應的速率;

(4)鋁片在空氣中很難燃燒,鋁粉在空氣中較易燃燒,說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學反應的進行。

點睛:

影響化學反應的因素有:1.溫度,溫度越高,反應越快;2.反應物的接觸面積,物質(zhì)間的接觸面積越充分,反應速度越快;反應物顆粒的大小,顆粒越小,反應速度越快;3.通常反應物的濃度越大,反應速度越快;4.加入催化劑可以改變其反應速率等。

【題型】信息分析題
【適用】一般
【標題】江蘇省揚州市江都區(qū)郭村第一中學2018屆九年級9月月考化學試題
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

填寫下列反應的文字表達式,并回答有關(guān)問題。

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣:____________________,二氧化錳起_____________作用。

(2)加熱碳酸氫銨固體:_______________________,所以該固體應該____________保存。

(3)鎂帶在空氣中燃燒:______________________,打磨好的鎂帶用_______夾持(填寫儀器名稱)。

(4)加熱銅綠:_______________________,該反應屬于_________反應(填寫反應類型)。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________,為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應該______________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學試卷 題型:選擇填充題

下列性質(zhì)屬于紙張化學性質(zhì)的是( )

A. 白色 B. 不溶于水 C. 可燃 D. 易撕碎

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學試卷 題型:選擇填充題

干冰(即固態(tài)二氧化碳)可用于人工降雨.干冰撒進云層,很快變成氣體,并吸收大量的熱,使云層的溫度下降,云層中的水蒸氣就凝結(jié)成小水滴,從而形成降水.當飛機將干冰撒進云層后,云層中不會發(fā)生的變化是(  )

A. 二氧化碳分子的大小 B. 水分子運動速率

C. 二氧化碳分子間間隔 D. 水分子間的間隔

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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型:信息分析題

(1)2016年入冬以來,一場幾十年罕見的大旱襲擊了我國北方地區(qū),干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì),請將a物理變化、b化學變化、c物理性質(zhì)、d化學性質(zhì),填在下面的空格內(nèi).

①干冰在﹣78℃時以下,是一種白色雪花狀的固體________②溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁_________.

(2)如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是:_________、__________.

(3)簡要說明下列操作的主要目的

從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應向著手心而不是向下,其目的是_______.

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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型:選擇填充題

下列實驗方案的設計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是( )

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇題

利用下圖,選擇以下合適的藥品,可以實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!钡氖( )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C. 雙氧水和二氧化錳制氧氣

D. 碳酸鈉和稀鹽酸制二氧化碳

【答案】B

【解析】A. 石灰石和稀硫酸反應的生成物硫酸鈣是一種微溶物,會阻止反應的進行,故錯誤;

B. 大理石是一種塊狀固體,稀鹽酸是一種液體,可以實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!,故正確;

C. 二氧化錳是一種粉末狀固體藥品,不能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!保叔e誤;

D. 碳酸鈉是一種粉末狀固體藥品,不能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!保叔e誤。

故選B。

【題型】選擇填充題
【適用】較難
【標題】江蘇省揚州市竹西中學2018屆九年級10月月考化學試題
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

利用下圖可以收集氣體,下列說法正確的是( )

A. 利用上圖收集氧氣,應打開K1和K2,氣體從K1進入

B. 利用上圖收集氫氣,應打開K1和K2,氣體從K1進入

C. 利用上圖收集氧氣,應打開K1和K2,氣體從K2進入

D. 利用上圖收集氫氣,應打開K1和K2,氣體從K2進入

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題

下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是

①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應

③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒.

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【答案】B

【解析】①對比試驗1、2,無法得到CO2密度比空氣密度的比較,故①錯誤;②對比試驗1、2,干石蕊花噴水后放入二氧化碳中,變紅色,證明二氧化碳溶于水后生成的新物質(zhì)能使石蕊變紅,故②正確;③由試驗1證明CO2不能使干石蕊紙花變色,故③正確;④對比試驗1、2,不能得到CO2不支持燃燒,故④錯誤.故選:B.

【點評】二氧化碳本身不會使酸堿指示劑變色,二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性.

【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級下學期開學考試化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

下列實驗操作敘述正確的是( )

A. 過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B. 加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱

C. 制取氧氣實驗中,當導管口開始有氣泡放出時立即收集

D. 傾倒液體時,瓶塞正放,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題

用化學符號或名稱填寫:

(1)可以充入霓虹燈的氣體是__;

(2)用于醫(yī)療急救醫(yī)療急救的氣體是__;

(3)構(gòu)成水的粒子是__;

(4)過氧化氫分解中最小的粒子是__

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:信息分析題

完成下列基礎的學生實驗,根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a________________,b________________。

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:____________________________,可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。

(3)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式:________________________________________,如圖E裝置來收集氧氣,當導管口氣泡________________放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。

實驗Ⅰ:實驗室制氧氣。

[實驗裝置]如下圖所示。

[實驗步驟]①檢查裝置氣密性;

②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞緊帶導管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞,將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;

③緩緩推動注射器活塞,逐滴滴加雙氧水,收集氧氣并驗滿。

(1)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:________________________________________。

(2)步驟③中,塞緊雙孔橡皮塞的方法是:________________________________________。

(3)步驟③中,驗滿的方法是:____________________________________________________。

(4)若用下圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由________端通人(填“a”或“b”)。

實驗Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒。

(1)該反應的文字表達式為:____________________________。

(2)該反應的現(xiàn)象為:放熱,火星四射,生成____________色固體。

(3)實驗表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進行本實驗,成功率更高,原因可能是____________________________;下圖是用排水法收集氧氣的裝置圖,請回答:

①指出裝置圖中的一處錯誤是________________________________;

這處錯誤將導致的后果是____________________________________;

②寫出該反應的文字表達式_______________________________________________;

③實驗結(jié)束,停止加熱時要先________________,其理由是________________________________。

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