【題目】我國古代技術(shù)中只涉及物理變化的是( )
A.火藥爆炸
B.木刻活字
C.礦石煉鐵
D.糧食釀酒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石制作刀具
B.活性炭作吸附劑
C.用食鹽水選種
D.氧氣供給呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某石灰廠有一批石灰石原料,為測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小剛做了如下實驗:取石灰石樣品10g,放入一個大燒杯中,然后向其中加入100g稀鹽酸,待完全反應(yīng)后(除CaCO3外,其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.78g,試計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量為g;
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:
(1)上述微量元素中屬于金屬元素的有種.
(2)鐵原子核外電子數(shù)為 . 試寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子,形成(選填“陰”或“陽”)離子.
(4)你認為硒原子的化學(xué)性質(zhì)與(1﹣18號元素之間)的化學(xué)性質(zhì)相似(用符號表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C,D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì).圖中“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略),請回答下列問題:
(1)若A,B,C,D含有一種相同元素,常溫下A為無色液體,C為黑色固體,則A為 , B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為;B﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)若A,B,C,D共含有兩種元素,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,D為黑色固體,則自然界中B→C反應(yīng)的作用是;B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子質(zhì)量,下列敘述正確的是( )
A.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在質(zhì)子上
B.一個碳12原子的質(zhì)量是akg,氧的相對原子質(zhì)量為16,則一個氧原子的實際質(zhì)量為 kg
C.氮原子的相對原子質(zhì)量為14,氧原子的相對原子質(zhì)量為16,則氮原子與氧原子的實際質(zhì)量之比為8:7
D.國際上統(tǒng)一采用相對質(zhì)量來計量原子的質(zhì)量為了方便書寫、記憶和運算
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