地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.
(1)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
 

A.洗手打肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭    B.用洗菜水澆花
C.學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用大量自來(lái)水沖洗地板   D.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉
(2)若要測(cè)定金沙江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是
 

A.紫色石蕊試液   B.石灰石   C.pH試紙   D.無(wú)色酚酞試液
(3)現(xiàn)用天然氣所作燃料,其完全燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)有3瓶白色固體試劑,分別是氫氧化鈉、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅,現(xiàn)只提供蒸餾水,通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們.
①各取適量固體試劑分別加入3支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是
 
;被檢出的物質(zhì)是
 

②分別取未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到的現(xiàn)象是1支試管中有藍(lán)色沉淀生成,被檢出的物質(zhì)是
 
,發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水,溶液的酸堿度測(cè)定,酸、堿、鹽的鑒別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題,化學(xué)與能源,空氣與水,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)測(cè)定溶液的酸堿度用pH試紙進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,而氫氧化鈉和氯化鈉溶于水形成無(wú)色溶液以及硫酸銅溶液能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色的沉淀進(jìn)行解答.
解答:解:(1)A.洗手打肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故A錯(cuò)誤;
B.用洗菜水澆花屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故B正確;
C.學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用大量自來(lái)水沖洗地板,會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故C錯(cuò)誤;
D.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉,會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故D錯(cuò)誤;
故選:B;
(2)測(cè)定溶液的酸堿度用pH試紙,而紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液只能測(cè)定溶液的酸堿性;故選:C;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)①硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,而氫氧化鈉和氯化鈉溶于水形成無(wú)色溶液,所以各取適量固體試劑分別加入3支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是3種固體全部溶解,2支試管中得到無(wú)色溶液,1支試管中得到藍(lán)色溶液;被檢出的物質(zhì)是無(wú)水硫酸銅;故填:3種固體全部溶解,2支試管中得到無(wú)色溶液,1支試管中得到藍(lán)色溶液;無(wú)水硫酸銅;
②硫酸銅溶液能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色的沉淀,發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.故填:氫氧化鈉;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查節(jié)約用水、溶液酸堿度的測(cè)定以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),解答時(shí)要理解水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是匱乏的,要樹(shù)立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲醇(分子式為C7H8O)曾在醫(yī)療上用來(lái)溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)導(dǎo)致“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)苯甲醇分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)計(jì)算苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)計(jì)算苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體缺碘是導(dǎo)致人類(lèi)智力障礙的主要原因,并使人易患甲狀腺亢進(jìn),近年來(lái)我們推行食用碘鹽,碘鹽是在食鹽中加入少量的碘酸鉀,其化學(xué)式KIO3中,碘元素有化合價(jià)是( 。
A、-1B、+1C、+3D、+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、CO2+H2O
 點(diǎn)燃 
.
 
H2CO3
C、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
D、H2+Cl2═2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期使用的熱水瓶底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣,用稀鹽酸可以清除水垢.某學(xué);瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將過(guò)量的稀鹽酸加到200g水垢中,同時(shí)測(cè)量4分鐘內(nèi)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,部分結(jié)果如下表:
時(shí)間/s305090150180210
CO2質(zhì)量/g30506066M66
(1)該小組因故沒(méi)有記錄反應(yīng)時(shí)間為180s時(shí)的數(shù)據(jù)M.你由表中數(shù)據(jù)推測(cè),M=
 
g.
(2)200g水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)水垢中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化碳與氧化鎂(觀察顏色)
B、水與過(guò)氧化氫(加入少量二氧化錳粉末)
C、二氧化碳與氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l)
D、食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)1g氫氣與8g氧氣完全反應(yīng),生成水的質(zhì)量為
 
;
(2)2g氫氣與8g氧氣完全反應(yīng),生成水的質(zhì)量為
 
;
(3)1g氫氣與9g氧氣完全反應(yīng),生成水的質(zhì)量為
 
;
(4)氫氣和氧氣的混合氣10g,在密閉容器內(nèi)完全反應(yīng)后,冷卻到常溫,測(cè)得還剩1g氧氣沒(méi)有反應(yīng),則生成水
 
g,原氣體中氧氣共
 
g,氫氣
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖6種微粒結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題.

 
 ②
 
.③
 
    ④
 
  ⑤
 
 ⑥
 
;
(1)填寫(xiě)各粒子對(duì)應(yīng)的符號(hào).
(2)能形成氯化鈉的是
 
(填序號(hào)).
(3)屬于陽(yáng)離子的是
 
(填序號(hào)).
(4)已知微粒 ③的相對(duì)原子質(zhì)量是36,則該原子核中的中子數(shù)是
 

(5)⑥的元素在周期表中的第
 
 周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))
 
,
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉      D.鐵絲
寫(xiě)出用該藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖1的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
 


【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
.通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 

【實(shí)驗(yàn)拓展】
(4)如圖2為小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn),甲、乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)空氣,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷和足量的木炭后迅速插入集氣瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞(整個(gè)裝置氣密性良好),燃燒結(jié)束冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾,觀察到
 
,原因是
 

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