2.3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響,生活中通過煮沸可以降低水的硬度.
(3)用活性炭去除水中的色素和異味,主要應(yīng)用了活性炭的吸附性.

分析 (1)根據(jù)蒸餾是凈水程度最高的操作;
(2)根據(jù)生活中硬水的軟化方法分析回答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答;

解答 解:
(1)通過蒸餾操作得到的水中,不含有其他雜質(zhì),是凈水程度最高的操作;
(2)生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度;
(3)利用活性炭的吸附性,可以除去水中的色素和異味;
答案:
(1)蒸餾;
(2)煮沸;
(3)吸附;

點(diǎn)評 本題主要考查了水的組成、凈化等知識,屬于課本的基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽的晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如圖流程:

(1)A,B,C三種金屬的活動性順序?yàn)锳>B>C(用A、B、C和“>”表示)
(2)金屬C是銀.
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖
如圖為鐵的價類圖,例如G點(diǎn)可表示+2價的亞鐵鹽.請回答:
(1)判斷A物質(zhì)與鹽酸所發(fā)生的基本化學(xué)反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)請寫出B點(diǎn)所表示的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A二氧化碳和氮?dú)?/TD>分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況
B糖水和鹽水用嘗味道的方法區(qū)分
C過氧化氫溶液和水加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生
D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.化合物中一定含有不同種元素
B.混合物一定由不同種分子構(gòu)成
C.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于O2的說法中不科學(xué)的是( 。
A.常用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的O2
B.氧氣具有氧化性,可作助燃劑
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離制取O2
D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.傾倒液體藥品時瓶上標(biāo)簽要向著手心的原因是(  )
A.防止藥液流到實(shí)驗(yàn)桌上B.傾倒液體時看標(biāo)簽方便
C.防止殘液流下腐蝕標(biāo)簽D.便于傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近幾年來     最嚴(yán)重的沙塵暴天氣.沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的( 。
A.可吸入顆粒物B.一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列方法不能用來淡化海水的是(  )
A.過濾B.多級閃急蒸餾C.使海水結(jié)冰脫鹽D.膜法淡化海水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案