【題目】2010年9月26日至28日中博會在南昌國際會展中心成功舉行,“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”是本屆中博會的主題。下列舉措不有利于“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的是
A.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.發(fā)展城市地鐵交通,減少機(jī)動車
D.對垃圾進(jìn)行焚燒處理
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法是
A.向上排空氣法 B.排水集氣法
C.向下排空氣法或排水集氣法 D.排空氣法,排水集氣法都可以
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證:
當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:
①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
②B處紫色石蕊溶液變成 色,是 使其變色,該處反應(yīng)的方程為 ;
C處的現(xiàn)象為 ,寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).
請回答下列問題:
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→ →尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是 ;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白:
(1)1個鎂離子________________;(2)2個鈉原子_______________;
(3)3個水分子________________;(4)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(5)碳元素_________________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26 kg,求氧原子的相對原子質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】素質(zhì)教育下的學(xué)生創(chuàng)新意識特別強(qiáng),學(xué)生們學(xué)習(xí)了二氧化碳的實驗室制法,在課后同學(xué)們設(shè)計了如圖幾個裝置,請你分析一下,下列裝置在制取二氧化碳時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是( )
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的實驗室制法是初中非常重要的一組實驗,我們學(xué)習(xí)了實驗室制取O2和CO2的方法,回答下列問題:(小注:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)
(1)說出裝置圖1中標(biāo)號儀器的名稱:① .
(2)圖1中可同時用來制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點是 .
A.發(fā)生裝置相同 B.都可用MnO2作催化劑 C.反應(yīng)的基本類型相同 D.反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)如果用過氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,你來組裝一套制取和收集氧氣的裝置 (按照步驟的先后順序填序號).
(5)若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體,你能否靈活運(yùn)用呢?
①用排空氣法收集二氧化碳,氣體從 通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從 通入.
(6)若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣,其不足之處是 ,使用A裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 .
(7)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實驗裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ;其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 (填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀,微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
(1)A物質(zhì)相對分子質(zhì)量為 。
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)物的是 (填化學(xué)式)。
(3)C物質(zhì)的一個分子是由 構(gòu)成的。
(4)寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com