20．如圖表示水消毒時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)變
D．生成物中氯元素的化合價(jià)分別為0和+1

分析 由題意可知，在自來(lái)水消毒過(guò)程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，根據(jù)反應(yīng)前的物質(zhì)和反應(yīng)后的物質(zhì)的微觀粒子，可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO；可以判斷哪項(xiàng)正確．

解答 解：由題意知，根據(jù)反應(yīng)前的物質(zhì)和反應(yīng)后的物質(zhì)的微觀粒子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．
A、由圖示可知，圖中單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2，故A錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，不是化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)變，故C正確；
D、在氯化氫中氯元素的化合價(jià)是-1，在HClO中氯元素的化合價(jià)是+1，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；了解單質(zhì)和化合物的判別；掌握置換反應(yīng)及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．操作規(guī)范是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
量筒讀數(shù)		B．
滴加液體		C．
液體藥品的取用		D．
添加酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．經(jīng)測(cè)定磁鐵礦石比赤鐵礦石中含鐵量高，所煉出來(lái)的鐵比較純凈，寫(xiě)出工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，寫(xiě)出常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方裎式CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如果配制12%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是（　�。�
A．稱(chēng)取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
C．量取水的體積偏小
D．轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．對(duì)下面一些現(xiàn)象或事實(shí)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　�。�
　現(xiàn)象或事實(shí)　原因或解釋
　A　用活性炭去除冰箱異味　活性炭有吸附性
　B　蠟燭一吹即滅　冷空氣降低了蠟燭的著火點(diǎn)
　C　用洗潔精去除餐具油污　洗潔精有溶解油污的作用
　D　去山洞探險(xiǎn)時(shí)要做燈火實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)山洞內(nèi)是否有氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．當(dāng)一氧化碳和二氧化碳中含等質(zhì)量的碳元素時(shí)，兩物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
（1）7個(gè)氮分子7N2；
（2）2個(gè)鈣原子2Ca；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X的值為6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示． 
請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)①基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)C的用途一條制取碳酸飲料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某電鍍廠廢水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，從廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬的流程如下，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）將Fe、Cu、Zn三種金屬的活動(dòng)順序填入下圖空格中：

（2）金屬X是Zn（填化學(xué)式），固體B是Zn、Fe、Cu（填化學(xué)式）．
（3）寫(xiě)出①發(fā)生反應(yīng)的任一個(gè)化學(xué)方程式Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4．
（4）操作a是蒸發(fā)．

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