(2010?溧陽市模擬)為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+902═4C02+2X+6H20,則X的化學式為( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點,可以確定X的化學式.
解答:解:由題干中的化學方程式可知:方程式的左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子,右邊有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子.根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點可知:2X中含有2個硫原子和4個氧原子,所以在X中含有1個硫原子和2個氧原子,即X的化學式為:SO2
故選B.
點評:熟練掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)并會應用,反應的化學方程式中各物質(zhì)化學式前的化學計量數(shù)表示參加此反應的該物質(zhì)的分子個數(shù),在統(tǒng)計反應前后原子個數(shù)時,要正確使用化學計量數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?溧陽市模擬)成語是漢語的精髓之一,有趣的是很多成語的本意都與物質(zhì)的變化有關.在下列成語中一定包含有化學變化的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?溧陽市模擬)少數(shù)同學在飲食上有偏食、挑食的壞習慣.醫(yī)學專家建議青少年應該多吃綠色蔬菜、粗糧等食物以維持營養(yǎng)平衡.蔬菜相對于其他食物來說,其中含相對豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?溧陽市模擬)下面是某小組同學學習氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時的實錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取l0%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中.
(1)探究實驗中能量變化:在實驗過程,小軍發(fā)現(xiàn):隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度先升高后降低.你認為溶液的溫度開始升高的原因是:
反應放出熱量
反應放出熱量

(2)探究反應終點問題:
實驗中,除了溫度有變化外,沒有任何明顯的實驗現(xiàn)象.實驗結束后,小鳳發(fā)現(xiàn)實驗所得的溶液的pH<7,也就是稀鹽酸在不知不覺中已經(jīng)過量.該用什么方法證明此反應正好完全進行呢?
小杰說:在實驗后所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應正好完全進行;
小文說:在氫氧化鈉溶液中預先滴人幾滴無色酚酞試液,然后再加稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無色,則反應正好完全進行;
小會說:可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸,若觀察到固體正好全部消失,則反應正好完全進行.
你認為他們的說法中,正確的是
小文
小文
,指出其中不正確的理由
如果鹽酸過量,加入酚酞試液,溶液也不變色.
如果鹽酸過量,加入酚酞試液,溶液也不變色.

(3)關于實驗中的細節(jié)和意外情況:
①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
防止鹽酸過量
防止鹽酸過量

②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
使反應充分
使反應充分

③小怡在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是
NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉
NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?溧陽市模擬)鋁粉是一種銀白色粉末.它能溶于酸、堿,生成氫氣,受潮或遇水會發(fā)生反應,放出氫氣和熱量,如果積熱不散,容易引起燃燒或爆炸.鋁粉粉塵與空氣混合,遇火星也會發(fā)生爆炸.由于鋁粉容易燃燒和爆炸,因此應將其儲存于干燥通風的倉庫內(nèi),遠離火種及熱源.
請根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)鋁粉具有銀白色金屬光澤,常被用作油漆涂料,這是利用了鋁粉的
物理
物理
性質(zhì)(填寫“物理”或“化學”);
(2)干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸,寫出這個反應的化學方程式
4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3

(3)根據(jù)鋁粉的性質(zhì),你認為鋁粉的下列保存方法不正確的是
D
D
;
A.儲存于干燥通風的倉庫內(nèi)        B.遠離火種及熱源
C.隔絕空氣密封保存     D.露天隨地堆放
(4)在野外,鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點燃,反應生成高溫的鐵水,而把較短的鋼軌焊接成較長的鋼軌,請你寫出該反應的化學方程式
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe

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