【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是___和____(填符號(hào))。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是________和________(填編號(hào))。
【答案】分子間有間隔 N H 7 得 C E
【解析】
(1)
①水分子和酒精分子間隔不同,混合后相互填充,溶液體積減。
②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生改變。氮?dú)夥肿佑傻訕?gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成。氧氣分子只有氧原子構(gòu)成,可能含有氧原子。
(2)
①最外層電子數(shù)大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子,形成8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
②元素的種類取決于質(zhì)子數(shù)。
(1)
①水分子和酒精分子間隔不同,混合后相互填充,溶液體積減小。50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子間有間隔。
②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生改變。氮?dú)夥肿佑傻訕?gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成,氧氣分子只有氧原子構(gòu)成,可能含有氧原子。氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是氮原子N和氫原子H。
(2)
①微粒A最外層電子數(shù)是7,最外層電子數(shù)大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得一個(gè)電子,形成8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
②元素的種類取決于質(zhì)子數(shù)。微粒C、E的質(zhì)子數(shù)相等,屬于同一種元素,故填C和E。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣(主要成分是丁焥)改為天然氣,小明家要進(jìn)行灶具和燃?xì)庖郝﹫?bào)警器的調(diào)整,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)丁烷燃燒的化學(xué)方程式為,,天然氣的主要成分是_____,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:_____;
(2)若相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比。改為天然氣后,同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將_____(填“增大”或“減小”),則灶具的調(diào)整方法是減小_____(填“燃料”或“空氣”)的進(jìn)氣量;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①______________,②_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用________(寫(xiě)一種即可),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的_____________
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________,反應(yīng)的文字表達(dá)式_________該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:____(寫(xiě)一點(diǎn))
(4)I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是_____________ J里面水的作用是__________I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________
(5)注射器C在化學(xué)中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下:Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端。Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。Ⅲ.緩慢推動(dòng)注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過(guò)置換反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的有______(填序號(hào))。
(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來(lái)實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。
(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫(xiě)一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)從中獲取信息,回答下列問(wèn)題
(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。
②曲線上坐標(biāo)為(18,7)的點(diǎn)所表示的意義_____。
③曲線上坐標(biāo)為(15,12)的點(diǎn)表示的溶液中的微粒有_____(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。
(2)小明完成上述實(shí)驗(yàn)幾天后發(fā)現(xiàn),忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞,請(qǐng)幫助小明完成如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | 沒(méi)有變質(zhì) |
方案二 | 取少量溶液于試管中,滴加幾滴氯化鋇溶液 | 已經(jīng)變質(zhì) |
①你認(rèn)為方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?_____(填“是”或“否”)
②請(qǐng)寫(xiě)出方案二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____
③請(qǐng)寫(xiě)出方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
④若該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),則下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是_____
A 取一定量溶液樣品,滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產(chǎn)生
B 取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉
C 取一定量溶液樣品,滴入足量的氯化鈣溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉
D 向溶液樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水充分反應(yīng),過(guò)濾,可除去樣品中的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a 的名稱是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:_____________ 。所選用的發(fā)生裝置是_____________ (填序號(hào)),可選用裝置 E 收集氧氣,其原因是_____________ 。若用裝置C 收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A 和E 連接,實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱,收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________________,基本反應(yīng)類型是:____________
②上述操作中缺少的一步是___________,該操作編號(hào)為 f,則正確的操作順序是______________(填序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:___________用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)2015年兩會(huì)期間,能源、環(huán)境問(wèn)題成為了熱議的話題之一。
(1)近幾年來(lái),霧霾在我國(guó)多地頻發(fā),大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號(hào),下同),下列氣體大量排放到空氣中,會(huì)形成酸雨的是 。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)目前人們利用最多的能源是 、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽(yù)為“最理想的燃料”,請(qǐng)寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 。
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②該反應(yīng)中氧化劑為 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程用圖所示,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及 種單質(zhì)。
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。
A.元素的種類沒(méi)有改變 | B.原子種類沒(méi)有改變 |
C.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 | D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3 |
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)
關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量
B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>
C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,汞的量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化
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