分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氯分子可表示為:2Cl2.
氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:He.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.銨根離子可表示為:NH4+.
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
若鹽酸的用量過(guò)多,會(huì)損壞鋁壺,是因?yàn)殇X與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收有毒的二氧化硫氣體,生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
故答案為:(1)2Cl2;He;NH4+;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式、離子符號(hào)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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A. | 醫(yī)療救護(hù) | B. | 氣球充氣 | C. | 冶煉鋼鐵 | D. | 氣焊氣割 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaO NaCl | B. | CaCO3 BaSO4 | ||
C. | FeCl2 MgCl2 | D. | NaOH NH4NO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水是巨大的儲(chǔ)水庫(kù),其儲(chǔ)水量約占全球儲(chǔ)水量的71% | |
B. | 二氧化碳是空氣中含量最多的化合物,其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.03% | |
C. | 可燃冰是乙醇的水合物,外觀像冰,該種能源目前正處于試驗(yàn)性開采階段 | |
D. | 風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能都屬于新能源,應(yīng)當(dāng)大力開發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解 釋 |
A | 某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同 |
C | 一滴水中大約有1.67×1021 | 分子很小 |
D | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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