下圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)要求回答下列問題：

（1）裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_______________，反應(yīng)表達式是___________________。

（2）裝置D中觀察到蠟燭___________，說明_______________、_________________，由此可知，二氧化碳的用途之一可用于__________。

（3）用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從______（填“c端”或“d端”，下同）通入。若E裝置事先裝滿水，用來收集氧氣時，氣體應(yīng)從__________通入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)2018屆九年級七校聯(lián)考期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量熱并發(fā)出淡藍色火焰

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體C。D是一種黃色固體，把D放在A中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)：

（1）寫出下列物質(zhì)化學式：A是_____；B是___；C是_____；D是_____。

（2）寫出B在A中燃燒生成C的文字或符號表達式：____________________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是（ ）

A. 實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

B. 實驗室將廢液直接倒入下水道

C. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

D. 將廢舊電池隨意扔在垃圾桶內(nèi)

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

保護環(huán)境是我國的基本國策，下列措施不合理的是 ( )

A. 大量使用一次性塑料袋 B. 大量植樹造林

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 限制燃放煙花爆竹

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上，進行實驗。

試回答：(1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：白磷__________；活塞______________。

(2)由此實驗可以得出的結(jié)論是：氧氣的體積________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

兩個軟塑料瓶中分別充滿O2和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是

A. 紫色石蕊試液 B. 水 C. 氯化鈉固體 D. 澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期第一次學情檢測化學試卷 題型：科學探究題

小紅同學國慶節(jié)期間去成都游玩，她去動物園觀看了大熊貓，在觀察大熊貓時她對大熊貓的食物竹子產(chǎn)生了濃厚的興趣，回到家后她想對竹子竹節(jié)內(nèi)的氣體進行研究，下面是她在老師的指導(dǎo)下和同學們一起探究的內(nèi)容：

（1）如何收集竹節(jié)內(nèi)的氣體？她們提出了兩種方法：A.將竹節(jié)在水下打一小孔，并用排水法收集竹節(jié)內(nèi)的氣體；B.將竹節(jié)打一小孔，然后用注射器抽取竹節(jié)內(nèi)的氣體。一番討論后小組同學認為A方法不好，理由是_____。然后他們按B方法收集了一定量的氣體樣品。

（2）小組同學推測竹節(jié)內(nèi)的氣體含有二氧化碳，于是她們將氣體通入了（填試劑名稱）_____中，觀察到________，最終確定她們的猜想是正確的。

（3）她們對氣體中是否有氧氣產(chǎn)生了爭論，小紅提出可以將帶火星的小木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃則氣體中含有氧氣，此方案遭到了其他同學的反對，她們的理由是_____，最終她們用老師提供的檢測儀器幫助下確定了氣體中含有氧氣。

（4）她們想仿照書本上測定空氣中氧氣含量的實驗確定竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的含量：選用實際容積為50mL的硬質(zhì)玻璃管作為反應(yīng)容器，將過量的銅粉放入其中，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置（假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招〖t的設(shè)想正常進行，銅粉所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，氣球在實驗前后都被壓扁以免對實驗產(chǎn)生影響）。已知銅粉加熱時可以和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

①連接好儀器在裝入銅粉前應(yīng)進行的操作是___________

②小紅抽取20mL氣體樣品按圖進行實驗，在實驗過程中她反復(fù)緩慢推拉注射器，該操作的目的是 ____________。

③實驗結(jié)束后，注射器活塞最終停留在8mL處，則竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的體積分數(shù)為_______

④我們?nèi)私贪娼滩闹袑嶒炇覝y定空氣中氧氣含量的原理是（寫文字表達式）__________

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級學期期末模擬考試化學試卷 題型：單選題

炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點

C. 清除可燃物 D. 升高可燃物的著火點

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同步練習冊答案