堿溶液中都電離出了
 
，所以堿通常能使紫色石蕊變
 
，使無(wú)色酚酞變
 
．電離時(shí)生成的陰離子全部是
 
的化合物叫堿．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)堿中具有相似的微粒，酸堿指示劑遇到酸、堿的顯色等知識(shí)進(jìn)行分析．
解答：解：堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，堿溶液中的陰離子都是氫氧根離子，所以堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，所以堿溶液中都電離出了氫氧根離子，堿通常能使紫色石蕊變藍(lán)色，使無(wú)色酚酞變紅色，電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫堿．
故答案為：氫氧根離子，藍(lán)色，紅色，氫氧根離子．
點(diǎn)評(píng)：本題主要對(duì)酸、堿、鹽的通性進(jìn)行了考查，酸會(huì)電離出氫離子，堿會(huì)電離出氫氧根離子，鹽會(huì)電離出金屬離子和酸根離子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有一個(gè)變化不同于其它三個(gè)，這個(gè)變化是（　�。�
A、木材做成桌椅
B、冰融化成水
C、用稀鹽酸除去鐵銹
D、砂紙除去鐵釘表面鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在使用酒精燈時(shí)，為方便起見，可以用酒精燈引燃另一只酒精燈．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊質(zhì)量為6.5克的鋅，可能含有少量Mg，Al，Ag中的某一種雜質(zhì)，使其跟足量的稀硫酸反應(yīng)，結(jié)果釋放出0.18克氫氣．其中可能含有的雜質(zhì)是（　�。�
A、MgB、Al
C、AgD、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、可以通過(guò)品嘗藥品的味道來(lái)區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和白糖
B、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多余的藥品應(yīng)該放回到原試劑瓶
C、小明同學(xué)用托盤天平稱取了1.22g食鹽固體
D、如果沒(méi)有說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中藥品的用量，一般要取最少量，液體藥品一般取1mL～2mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，若向小試管中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)應(yīng)是（　　）
A、濃硫酸B、食鹽固體
C、氧化鈣固體D、氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，儀器之間不允許接觸的是（　　）
A、將試劑瓶中的液體藥品倒入試管
B、試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中量取
C、膠頭滴管向試管內(nèi)滴加試劑
D、過(guò)濾時(shí)濾液由漏斗流入接受的燒杯內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蒸餾水可視為
 
（“純凈”或“混合”）物．含有雜質(zhì)的水，蒸干后，會(huì)有
 
析出．水中含有氯化鈣等物質(zhì)，加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫
 
，還會(huì)形成白色的
 
．溶有較多含
 
物質(zhì)的水是
 
水．寫出可以用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的方法（1）
 
；（2）
 
．將硬水轉(zhuǎn)變成軟水可以采用
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打溶液中得到一種新的金屬，他對(duì)新金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊投入水中，它浮在水面上，并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，放出氣體．此金屬在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，并立即熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，過(guò)了一會(huì)，小球逐漸變小，最后完全消失．請(qǐng)你根據(jù)所給材料歸納這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
物理性質(zhì)有：
 
、
 
、
 
．
化學(xué)性質(zhì)有：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案