氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：   

 

 

(1)寫出圖中①儀器的名稱：                  。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，可選      (填字母)裝置作為發(fā)生裝置。

(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：                              。

(4)如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從        (填“a“或“b”)端管口通入。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?綿陽(yáng)）（1）實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是
a、d、f
a、d、f
（填序號(hào)），收集氧氣應(yīng)采用
向上排空氣或排水
向上排空氣或排水
法．
②提純初鹽時(shí)，過(guò)濾需要選用上述儀器中的
e、h
e、h
（填序號(hào)），出此之外還缺少的儀器是濾紙、
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒
（填名稱）．
（2）美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過(guò)分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
樣品表面有氣泡產(chǎn)生
樣品表面有氣泡產(chǎn)生
，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
②若要證實(shí)樣品中含有Fe，E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色
無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色
，此時(shí)C裝置的作用是
干燥氣體
干燥氣體

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

 

 

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是          （填序號(hào)），收集氧氣應(yīng)采用            法。

②提純初鹽時(shí)，過(guò)濾需要選用上述儀器中的       （填序號(hào)），出此之外還缺少的儀器是濾紙、         、             （填名稱）。

（2）美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過(guò)分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如下圖所示：

 

 

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】

①要證實(shí)樣品中含有CaCO3，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是              ，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

②若要證實(shí)樣品中含有Fe，E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                   ，此時(shí)C裝置的作用是                

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式         。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是 　　　 （填序號(hào)），收集氧氣應(yīng)采用 向上排空氣 法。

②提純初鹽時(shí)，過(guò)濾需要選用上述儀器中的　 （填序號(hào)），出此之外還缺少的儀器是濾紙、　 、　 （填名稱）。

（2）美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過(guò)分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如下圖所示：


【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】

①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　 ，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　 。

②若要證實(shí)樣品中含有Fe，E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ，此時(shí)C裝置的作用是

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，甲是石灰石的主要成分，

它們有右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若甲、乙、丙均含同一種非金屬元素，則甲為        ，

乙為           ，丙為             。

（2）若甲、乙、丙均含同一種金屬元素，甲→乙是實(shí)驗(yàn)室制取初

中常見(jiàn)一種氣體的反應(yīng)。則乙為      ，丙→甲轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式為               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年湖南省懷化市芷江三中中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（1）實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是    （填序號(hào)），收集氧氣應(yīng)采用    法．
②提純初鹽時(shí)，過(guò)濾需要選用上述儀器中的    （填序號(hào)），出此之外還缺少的儀器是濾紙、    、    （填名稱）．
（2）美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過(guò)分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
②若要證實(shí)樣品中含有Fe，E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是    ，此時(shí)C裝置的作用是   
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式    ．

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