在實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置制取純凈的二氧化碳.

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCI而不吸收CO2
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)裝置C中AgNO3溶液的作用是
檢驗(yàn)氯化氫是否除盡
檢驗(yàn)氯化氫是否除盡
,依據(jù)的原理是
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(用化學(xué)方程式表示),D裝置中所盛藥品是
濃硫酸
濃硫酸
,若將C、D兩裝置中藥品順序顛倒,造成的后果是
不能得到干燥的二氧化碳
不能得到干燥的二氧化碳
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的及藥品的作用分析:可用飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl,用硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯化氫是否除盡,用濃硫酸干燥氣體;
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根據(jù)給出的裝置,可用飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl,用硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯化氫是否除盡,用濃硫酸干燥氣體;
硝酸銀溶液與氯化氫反應(yīng)生成了氯化銀沉淀和硝酸,寫出反應(yīng)的方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;D裝置盛有濃硫酸,起的吸水的作用;若顛倒,則不能起的干燥作用;
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)檢驗(yàn)氯化氫是否除盡;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;濃硫酸;不能得到干燥的二氧化碳.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗(yàn)、干燥和除雜,綜合性比較強(qiáng).本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、在實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣(裝置如下圖).某小組甲、乙、丙三名同學(xué)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中,橡皮塞突然被彈飛,并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上.就此異,F(xiàn)象這三名同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
【問題】橡皮塞為什么會(huì)突然彈飛?
【查閱資料】①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛.
②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、用量、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān).
【猜想】甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞造成.
乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成.
丙同學(xué):過氧化氫溶液的濃度過大造成.

【分析驗(yàn)證】針對以上三種猜想,通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞的情況;在與其他實(shí)驗(yàn)成功的小組交流時(shí),得知各小組所用的過氧化氫溶液的濃度均相同.于是他們否定了
甲和丙
同學(xué)的猜想.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的可能原因.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 
   
【交流反思】(1)老師提示他們引起此實(shí)驗(yàn)過程中橡皮塞被突然彈飛的原因可能還有其他因素,老師建議還可進(jìn)一步探究.而就目前的原因,可以通過改進(jìn)氣體發(fā)生裝置和操作的方法,避免橡皮塞被彈飛.你對氣體發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想?請你從兩個(gè)不同角度提出改進(jìn)方法.
【改進(jìn)方法一】;
【改進(jìn)方法二】.
【問題拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn).由此推出過氧化氫溶液具有
腐蝕性
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山西省中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

在實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置制取純凈的二氧化碳。

【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCI而不吸收CO2

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

(2)裝置C中AgNO3溶液的作用是               ,依據(jù)的原理是                    (用化學(xué)方程式表示),D裝置中所盛藥品是                  ,若將C、D兩裝置中藥品順序顛倒,造成的后果是                          。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置制取純凈的二氧化碳.

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCI而不吸收CO2
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)裝置C中AgNO3溶液的作用是______,依據(jù)的原理是______(用化學(xué)方程式表示),D裝置中所盛藥品是______,若將C、D兩裝置中藥品順序顛倒,造成的后果是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年山西省中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置制取純凈的二氧化碳.

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCI而不吸收CO2
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(2)裝置C中AgNO3溶液的作用是    ,依據(jù)的原理是    (用化學(xué)方程式表示),D裝置中所盛藥品是    ,若將C、D兩裝置中藥品順序顛倒,造成的后果是   

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