括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

A．白酒和食醋（聞氣味） B．氧氣與二氧化碳（燃著的木條）

C．食鹽和葡萄糖（嘗味道） D．鐵與銀（看顏色）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆貴州省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用燃燒法除去密閉窗容器中空氣里的氧氣，但又不引入其他氣體，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的

A．木炭 B．硫粉 C．紅磷 D．鐵線

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。小明同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量堿式碳酸銅，裝入一試管中，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口后固定在鐵架臺(tái)上，加熱并將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中。

（1）將堿式碳酸銅裝入試管中的方法是

（2）寫出堿式碳酸銅受熱分解的反應(yīng)文字表達(dá)式 ，反應(yīng)類型

（3）根據(jù)以上描述要完成該實(shí)驗(yàn)，除了需要提供上述已經(jīng)提到名稱的儀器外，還需要提供的儀器有______________________

（4）請(qǐng)分別描述堿式碳酸銅物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(各一點(diǎn))

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三點(diǎn)）

___________________、________________、_________________。

（6）實(shí)驗(yàn)完畢后小明同學(xué)又向盛有氧化銅的試管中加入適量稀硫酸并加熱，可觀察到的現(xiàn)象是___________________又知氧化銅與硫酸溶液接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水。（硫酸銅是一種能溶于水的固體）則要從反應(yīng)后的硫酸銅溶液中得到固體，可采用的方法是__________

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀點(diǎn)或說法你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都在不斷的運(yùn)動(dòng)

B．物理變化和化學(xué)變化是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的兩種不同形式

C．我們可以通過化學(xué)的方法對(duì)周圍的物質(zhì)加以改造

D．物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的粒子處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是氯元素在周期表中的信息和氯原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問題：

（1）氯的元素符號(hào)為 ，X = ；

（2）氯屬于 （選填“金屬”或“非金屬”）元素，氯的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于純凈物的是

A．蒸餾水 B．水果色拉 C．鮮奶蛋糕 D．雞湯面

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

（1）下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 （多選，填序號(hào)）。

A．都是化合反應(yīng)

B．都是氧化反應(yīng)

C．生成物都是固體

D．都需要點(diǎn)燃

E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

（2）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲____________________，丙 。

（3）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則氧氣占了空氣總體積的 。

在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須 ，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將 ____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是 （填化學(xué)符號(hào)）。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是 （答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作：a、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 b、熄滅酒精燈c、檢查裝置的氣密性d、裝藥 e、用排水法收集氣體 f、撤出導(dǎo)氣管．g.將試管固定在鐵架臺(tái)上,其中正確的操作順序是

A． gcdaebf B．cdgaefb C． adcgefb D． dcgeafb

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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