【題目】家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（ ）

A.食品發(fā)霉B.天然氣燃燒C.水沸騰D.菜刀生銹

【答案】C

【解析】

沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。

A、食品發(fā)霉的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A不正確；

B、天然氣燃燒產(chǎn)生藍色火焰的變化過程中生成了水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確；
C、水沸騰的變化過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、菜刀生銹的變化過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氧氣是無色的B. 氫氣的密度小于空氣的密度

C. 活性炭能吸附一些色素D. 木炭在空氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“母親水窖”是一項幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的集中供水工程。水窖的工程示意圖見下圖：

（1）沉淀池匯集的天然雨水中含有多種成分，因此屬于(填物質(zhì)分類)。
（2）天然雨水需要經(jīng)過一系列凈水過程才能飲用。
①小剛學(xué)過化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂。該水池的主要作用為(填序號)。
a．過濾 b．沉淀 c．消毒
②水窖中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是(填凈化水方法)。
③在中學(xué)實驗室中，凈水效果最好的方法是。
（3）小剛在水窖中取出水樣進行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂作用容易產(chǎn)生大量泡沫。由此說明水窖中的水屬于。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴幢黄茐�，尋找到的新水源需�?jīng)檢測和處理后，才能成為飲用水。

（1）新水源中如果有難聞的異味，可添加_____將其吸附除去。

（2）經(jīng)過凈化后的水，日常生活中還可以通過_____方法，降低水的硬度。

（3）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：_____（任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“遙知不是雪，為有暗香來”，說明分子具有的性質(zhì)是

A.很小B.有間隔C.在不斷運動D.不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是（）

A.酒精燈內(nèi)的酒精在桌面起火燃燒,立即用濕抹布蓋滅

B.為了減輕蚊蟲叮咬后的痛癢,在叮咬處涂上一些牙膏

C.家里用熱的純堿溶液代替洗滌劑洗餐具

D.發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,立即打電話報警

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源和能源的敘述不正確的是（）

A.人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等

B.回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源和能源

C.地球上可利用的淡水資源很少,不足全球水儲量的1%

D.空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是

A. 金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬

B. 石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

C. 干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

D. 一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學(xué)就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”．
（1）若“ ”表示一個甲烷分子，則“ ”表示（填寫化學(xué)符號）。
（2）水通入直流電后可分解，下圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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