1．取少量氫氧化鈉溶液于A試管中，完成如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）步驟②發(fā)生的反應(yīng)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）步驟③加BaCO3產(chǎn)生的現(xiàn)象有有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀消失；
（3）若要檢驗(yàn)E中溶液中的成分，可以選擇碳酸鈉和稀鹽酸．

分析 （1）步驟②中是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)；
（2）步驟③中是鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)，據(jù)此分析；
（3）檢驗(yàn)有無(wú)氯化鋇，可加入碳酸鈉，看是否有沉淀生成；檢驗(yàn)有無(wú)碳酸鈉可加入稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生．

解答 解：（1）步驟②發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O，故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）由E中現(xiàn)象可知，步驟②中鹽酸過(guò)量，因此步驟③加BaCO3產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀消失，故填：有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀消失；
（3）E中溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉，步驟④中氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)，不知道是否恰好反應(yīng)，檢驗(yàn)有無(wú)氯化鋇，可加入碳酸鈉，看是否有沉淀生成；檢驗(yàn)有無(wú)碳酸鈉可加入稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生，故填：碳酸鈉和稀鹽酸．

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大，掌握堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11．根據(jù)如表數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl25.736.036.637.338.439.8
（1）20℃時(shí)KNO3的溶解度是31.6g．
（2）60℃時(shí)，200gKNO3溶液中含溶質(zhì)100g，將該溶液降溫至20℃，可析出KNO368.4g．
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl，提純KNO3，采用的方法是降溫結(jié)晶（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）生活中硬水軟化的方法為煮沸．
（2）補(bǔ)鋅可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，其中屬于微量元素的是Zn．
（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和開(kāi)發(fā)的新能源有太陽(yáng)能（填一種即可）．
（4）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH變小（填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B．若固體乙呈紅色，則原黑色固體粉末中一定含有CuO
C．若溶液甲呈藍(lán)色，則固體乙中一定不含F(xiàn)e
D．若固體乙呈黑色，則原黑色固體粉末中一定含有C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．觀察下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的目的是二氧化碳與水是否反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)二：能體現(xiàn)出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是不燃燒、不支持燃燒；
（3）實(shí)驗(yàn)三：通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是燃燒需要與氧氣接觸．

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6．實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．
（1）經(jīng)計(jì)算，所需98%的濃硫酸的質(zhì)量為10g；
（2）量取所需水的體積所選用的儀器為BD；
A.10mL量筒  B.50mL量筒  C.100mL量筒   D．膠頭滴管
 （3）稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入盛有水的燒杯里，并用玻璃棒不斷攪拌．

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13．韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸．某同學(xué)想進(jìn)一步探討過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣．若有15.6g過(guò)氧化鈉與足量的二氧化碳反應(yīng)請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得碳酸鈉的質(zhì)量？

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13．用化學(xué)符號(hào)表示
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（4）二個(gè)銨根離子2N${{H}_{4}}^{+}$  （5）氧氣O2 （6）二個(gè)氫原子2H．

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14．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，要制取4.8g的氧氣，需要氯酸鉀多少克？同時(shí)生成氯化鉀多少克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案