【題目】在全國(guó)抗擊新型冠狀病毒肺炎防疫中，廣泛使用了過(guò)氧乙酸（化學(xué)式 CH3COOOH）對(duì)公共場(chǎng)所、家用物品、醫(yī)療器械及傳染病房進(jìn)行殺菌消毒。下列關(guān)于過(guò)氧乙酸的敘述正確的是

A.過(guò)氧乙酸是由2個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子組成的

B.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.過(guò)氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比2∶4∶3

D.過(guò)氧乙酸屬于氧化物，具有強(qiáng)氧化性，因而能夠用來(lái)殺菌消毒

【答案】B

【解析】

A. 過(guò)氧乙酸由過(guò)氧乙酸分子構(gòu)成，一個(gè)過(guò)氧乙酸分子由2個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B. 過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+1×4+16×3=76，選項(xiàng)B正確；

C. 過(guò)氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比：（12×2）∶（1×4）∶（16×3）=6∶1∶12，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D. 氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。過(guò)氧乙酸中含有3種元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是NaCl、KNO3和Ca(OH)2在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)。

溫度/°C

0

20

40

60

80

NaCl的溶解度

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3的溶解度

13.3

31.6

63.9

110

169

Ca( OH)2的溶解度

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

（1）NaCl和KNO3兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是___________。

（2）20°C時(shí)，將20gNaCl加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是________g。

（3）40°C時(shí),取NaCl和KNO3的飽和溶液各100g, 分別加熱蒸發(fā)10g 水后,再恢復(fù)到40°C ,所得NaCl溶液質(zhì)量______(填“>”“=”或“<” )KNO3溶液質(zhì)量。

（4）向20°C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20°C,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量__________(填“增大”“不變”或“減小”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列歸納總結(jié)正確的是（　�。�

A.原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子

B.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.堿中含有氫元素和氧元素，所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿

D.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)，化學(xué)就在我們身邊。

（1）中考期間，某學(xué)校食堂為學(xué)生早餐定做的食譜：饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶，為保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入，你建議食譜中補(bǔ)充_____（填字母序號(hào)）。

A 水煮豆腐 B 紅燒牛肉 C 清炒白菜 D 煎雞蛋

（2）做菜的鐵鍋常常生銹，鐵生銹主要是鐵與_____共同作用的結(jié)果，請(qǐng)寫出一種防止鐵鍋生銹的一種方法：_____。

（3）生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材來(lái)引燃煤，其原因是_____。

（4）日常生活用的最多的三種合成材料是塑料、_____、合成橡膠。廢棄塑料帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題被稱為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是

A.有機(jī)物含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

B.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿液

C.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則生成單質(zhì)的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活之中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是

A.自來(lái)水凈化中加入明礬殺菌消毒B.用純銅片在黃銅片上刻劃出明顯的痕跡

C.用天然氣替代煤減少酸雨的形成D.洗油污加入洗滌劑以便形成穩(wěn)定的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別不能達(dá)到目的的是（）

A.用稀鹽酸鑒別：CuO粉末、FeO粉末、鐵粉、碳粉

B.用水鑒別：CaCO3固體、NaC1固體、NH4NO3固體、NaOH固體

C.不加試劑利用組內(nèi)物質(zhì)鑒別：KOH溶液、KCl溶液、稀硫酸、FeCl3溶液

D.不加試劑利用組內(nèi)物質(zhì)鑒別：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaC12溶液、Na2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）善待地球，保護(hù)環(huán)境是世界環(huán)境日的主題之一。大氣中 PM10（指大氣中直徑不超過(guò) 10 微米的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了PM10、一氧化碳、二氧化硫，還有_____、_____；

（2）為防治空氣污染，下列做法應(yīng)提倡的是_____；

a.大量植樹造林種草 b.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)、改善環(huán)境狀況 c.利用太陽(yáng)能等清潔能源 d.直接焚燒垃圾

（3）潔凈的空氣中，空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，二氧化碳約占_____，稀有氣體約占__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）為使山更青水更綠，國(guó)家積極推廣使用乙醇汽油。請(qǐng)你說(shuō)出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)_____。（答一點(diǎn)即可）

（2）二氧化碳能用來(lái)滅火的原因？_____

（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不能選用木炭的原因？_____

（4）氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑，為什么？_____

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