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下列關于物質分類正確的是(　　)

A. KClO3、Al2O3、P2O5都是氧化物

B. NH3•H2O、NaCl、KNO3都是鹽

C. 金剛石、液氧、水銀都是單質

D. 鹽酸、生石灰、生鐵都是純凈物

C 【解析】A、KClO3由三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯；B、NH3•H2O屬于堿，不是鹽，故B錯；C、金剛石、液氧、汞都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質，故C正確；D、鹽酸、生鐵都是混合物，故D錯。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：臨沂市2018年九年級化學中考模擬試卷 題型：單選題

小明在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現液面剛好不與鋅粒接觸而又無硫酸可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是

A. 氫氧化鈉溶液

B. 稀鹽酸

C. 氯化鈉溶液

D. 澄清石灰水

C 【解析】鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，A、氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應；B、稀鹽酸與鋅粒反應生成氯化鋅和氫氣；C、氯化鈉溶液與鋅粒和稀硫酸均不反應；D、澄清石灰水稀硫酸反應生成硫酸鈣和水。故選C。 點睛∶加入適量的試劑，又不影響生成氫氣的量，該試劑應是既不與鋅又不與稀硫酸反應。

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科目：初中化學 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學試卷 題型：單選題

食品安全無小事，下列有關食品安全的敘述中，正確的是（ ）

A. 霉變大米洗凈后放心食用

B. 用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋

C. 用工業(yè)染料給饅頭染色

D. 用“鐵”強化醬油給食物調味

D 【解析】A、霉變的大米產生了黃曲霉素，黃曲霉素有毒，不能食用，錯誤；B、聚氯乙烯塑料在使用時會分解出對健康有害的物質，不宜用于包裝食品，錯誤；C、工業(yè)染料對人體有害，用工業(yè)染料將饅頭染色會危害人體健康，錯誤；D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，做菜時用鐵強化醬油調味可防治缺鐵性貧血，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學一模八校聯考試卷 題型：單選題

下列物品所使用的主要材料，不屬于有機合成材料的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、橡膠輪胎屬于成分為橡膠，橡膠屬于有機合成高分子材料，屬于合成材料，故A不選； B、尼龍絲襪成分為尼龍，屬于人工合成的合成纖維，屬于合成材料，故B不選；C、塑料飯盒成分為塑料，塑料屬于人工合成的有機高分子材料，屬于合成材料，故C不選； D、羊毛毛衣成分為蛋白質，經人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的紡織纖維，屬于天然纖維，不屬于人工合成的有機高分子材料，故D選。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學一模八校聯考試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、量筒讀數時，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，故A操作錯誤；B、給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管體積的三分之一，試管夾夾在試管中上部，試管與桌面成45度角，故B操作正確；C、向試管中滴加液體操作要領：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加，故C操作錯誤；D、不能將酸堿指示劑直接滴入盛有稀鹽酸的試劑瓶進行試驗，所示操作錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學試卷 題型：填空題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有

（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現象。如果觀察到明顯現象，為驗證 CO2 與 NaOH 能夠發(fā)生反應， 某同學按如圖組裝實驗裝置，并進行實驗。的現象是“氣球先膨脹，后變癟”， 則加入試劑的順序應該是_______填序號）。

A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

（2）對于“氣球先膨脹”后溶液中溶質的成分，同學們有下列猜想：①只有 Na2CO3，②Na2CO3 和 NaOH 的混合物，假設猜想②正確，猜想①不正確。請寫出證明猜想②正確的實驗步驟和 現象。（提示：Na2CO3 溶液呈堿性）___________

（3）寫出氣球“后變癟”的化學方程式____。

B 用試管取少量“氣球膨脹”后的溶液，加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，溶液變紅 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】（1）為驗證 CO 2與 NaOH 能夠發(fā)生反應，并觀察到“氣球先膨脹，后變癟”， 則加入試劑的順序應該是先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸；氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，容器內氣壓減少，氣球膨脹；加...

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科目：初中化學 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學試卷 題型：填空題

某元素是人體中的常見元素，其原子結構示意圖如圖所示。

則該元素 的原子序數為________；該元素位于元素周期表的________填“左側”、“ 中 間”或“右側”）；該元素原子失去最外層電子所形成的離子為_____。（用離 子符號表示）。

20 左側 Ca2+ 【解析】根據所學知識和題中信息知，該元素的原子序數為2＋8＋8＋2＝20；該元素位于元素周期表的左側；該元素原子最外層只有兩個電子，易失去最外層電子，所形成的離子為 Ca2+。 點睛∶原子核內質子數等于核外電子數，原子最外層電子數小于4，易失去電子，生成陽離子。

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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市定遠育才學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某同學發(fā)現，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質，同學們開始實驗探究并設計如下實驗．請你將實驗設計補充完整．

【猜想假設】

猜想（1）：該溶液沒有變質，為NaOH溶液．

猜想（2）：該溶液全部變質，為 溶液．

猜想（3）：該溶液部分變質，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．

【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案

實驗操作

可能出現的現象與結論

同學評價

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學認為：此方案結論不正確，理由是：　　　　　　．

第2組

若產生白色沉淀，反應方程式是：　　　　　　 則猜想（1）不成立．

第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．

第3組

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．

第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是：

　　　　　　

　　　　　　

【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗．

【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質，所以要密封保存．

【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗：

用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質，擠壓膠頭滴管．一段時間后，兩裝置中氣球明顯脹大．

（1）甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式是 ．

（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是 ．

【猜想假設】 猜想（2）：Na2CO3． 【設計方案】第1組：碳酸鈉溶液呈堿性； 第2組：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓； 第3組：實驗結束后，讓試管靜置一段時間，取上層清液滴加酚酞溶液； 拓展延伸：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O； （2）Zn． 【解析】 試題分析：根據已有的知識進行分析，物質露置在空氣的情況是不...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調查化學試卷 題型：綜合題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質，銅是目前使用最廣泛的金屬之一。

(一)銅材料的有關知識

(1)人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是________。

(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類。家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹。

① 以上敘述中不涉及到的材料是_______(選填序號)。

A．金屬材料 B．無機非金屬材料 C．有機合成材料

② 我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理_______。

③ 鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是______(選填序號)。

A．觀察顏色 B．加稀鹽酸 C．在空氣中灼燒

(二)銅及其化合物的實驗

I.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法。

(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色。

①反應中溶液的PH逐漸_________(填“增大”或“減小”)。

②該反應的化學方程式_________。

(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色。將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是________。

(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_______(填“1”或“2”)更合理。

Ⅱ．在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能證明固體已洗凈的方法為__________。

(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗

興趣小組稱取此固體12.0g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗。

【查閱資料】Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應的兩種氧化物。該堿式碳酸銅失去結晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近。

(1)裝置A的作用是___________。

(2)加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是________。

(3)控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱。測得裝置C、D的質量在實驗前后的變化情況如下表所示，測得B中剩余固體質量隨溫度的變化如下圖所示。

裝置

實驗前/g

實驗后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①圖中F點對應的m＝__________。

② 根據提供的數據， xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。

③ 若缺少裝置E，測得的________(選填“x”、“y”、“z”)的值會偏大。

Al、Fe、Cu 或Al＞Fe＞Cu B Fe ＋ CuSO4 =FeSO4＋Cu A 增大 2Cu ＋ O2 ＋2H2SO42CuSO4＋2H2O SO2 1 取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2，無現象(合理的答案均給分) 除去通入空氣中的CO2和H2O 使生成的氣體被相應裝置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均給分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本題考查了實驗探究物質的組成...

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