如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質的化學式_________,E物質的一種用途_________;
(2)寫出A+B反應的化學方程式_________;
D→F反應的化學方程式_________;
(3)①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是(填序號)_________.
科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 打開盛開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B. 硫在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰
C. 把干燥的紫色石蕊紙花放入二氧化碳中,紙花變紅
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市蕭山區(qū)臨浦片2018-2019學年八年級下學期期中科學試卷化學試卷 題型:實驗題
某金屬元素R,它的氫氧化物的相對分子質量為m,它的氯化物的相對分子質量為n。則該金屬元素R的化合價為_______。
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
觀察、分析實驗現(xiàn)象,可以幫助我們理解科學的本質。如圖甲乙實驗為兩個探究二氧化碳性質的實驗,下列關于該實驗現(xiàn)象或結論分析正確的是( 。
A. 甲實驗的是紫色石蕊試液變藍色
B. 甲實驗說明了二氧化碳顯酸性
C. 乙的現(xiàn)象是瓶子會變癟
D. 乙實驗說明二氧化碳和水發(fā)生了反應
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
魚類等水生生物能長期在水中生存,是因為水中溶解有能供給呼吸的( 。
A. 氧原子 B. 氧離子 C. 氧分子 D. 氧元素
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科目:初中化學 來源:江西建筑材料廠學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
20 ℃時NaNO3的溶解度是88 g。將50 g NaNO3放入50 g水中,充分溶解后,形成20 ℃時NaNO3的_____(選填“飽和”或“不飽和”),該溶液的質量是_____g,此時溶液中NaNO3的質量分數(shù)等于_____%。
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科目:初中化學 來源:江西建筑材料廠學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復合肥料的是
A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. (NH4)2HPO4 D. KNO3
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題
為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢,某化學興趣小組做了如下探究實驗.
(1)鋁與稀硫酸反應的化學方程式為_____.
(2)x=_____,選擇此數(shù)值的理由_____.實驗過程中,可以通過觀察_____來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度.
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時成立.
為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量_____(填序號),向試管Ⅱ中加入少量_____(填序號),作對比實驗.
A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸
(4)通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅰ中反應快慢無明顯變化,試管Ⅱ中反應明顯加劇,則_____猜想成立.
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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( 。
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布
C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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