鈉元素在化合物中呈+1價(jià)．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種能吸收二氧化碳放出氧氣的化合物，該化合物中氧元素的化合價(jià)是


  1. A.
    0價(jià)
  2. B.
    -2價(jià)
  3. C.
    -1價(jià)
  4. D.
    +2價(jià)
C
分析：根據(jù)物質(zhì)過(guò)氧化鈉的化學(xué)式Na2O2，利用化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，由化合物中Na元素為+1價(jià)，計(jì)算化合物中O元素的化合價(jià)．
解答：依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零
設(shè)化合物Na2O2中O元素化合價(jià)為n，
（+1）×2+n×2=0
n=-1；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)順序后，到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究，他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅，但卻看到了另外的現(xiàn)象：沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出，卻生成了大量的氣體，并出現(xiàn)了藍(lán)色的沉淀．小明想到了硫酸銅溶液中有水，又補(bǔ)充了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)．并記錄如下：
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 金屬溶解，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體
②相反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 該氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知：金屬鈉
能
能
（填“能”或“不能”）與水反應(yīng)，生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是
NaOH
NaOH
（填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，而水中不含碳元素
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，而水中不含碳元素
．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
．
【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象，小明又寫(xiě)出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個(gè)產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
【反思】在金屬活動(dòng)順序里，位于前面的金屬不一定能把后面的金屬?gòu)钠渌衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)．
【拓展】將金屬鈉在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，發(fā)生的方程式為
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2Na2CO3
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2Na2CO3
．這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?高淳縣二模）鈉元素在化合物中呈+1價(jià)．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種能吸收二氧化碳放出氧氣的化合物，該化合物中氧元素的化合價(jià)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：高淳縣二模 題型：單選題

鈉元素在化合物中呈+1價(jià)．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種能吸收二氧化碳放出氧氣的化合物，該化合物中氧元素的化合價(jià)是（　�。�
A．0價(jià)B．-2價(jià)C．-1價(jià)D．+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

鈉元素在化合物中呈+1價(jià)．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種能吸收二氧化碳放出氧氣的化合物，該化合物中氧元素的化合價(jià)是（ ）
A．0價(jià)
B．-2價(jià)
C．-1價(jià)
D．+2價(jià)

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