7．下列各種物質(zhì)可用于實驗室制取氧氣的是（　　）
A．水B．氯酸鉀C．空氣D．氧化鎂

分析 A、根據(jù)水分產(chǎn)生氫氣和氧氣分析；
B、根據(jù)實驗室中制取氧氣可選用雙氧水和二氧化錳的混合物、氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣分析；
C、根據(jù)空氣是工業(yè)上制取氧氣的原料分析；
D、根據(jù)氧化鎂不能產(chǎn)生氧氣分析．

解答 解：A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，需要消耗電能，裝置復雜等，一般不用于實驗室制取氧氣，故方法錯誤；
B、實驗室可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，故方法正確；
C、空氣是工業(yè)上制取氧氣的原料，故說法錯誤；
D、氧化鎂不能產(chǎn)生氧氣，故方法錯誤；
故選項為；B．

點評 本題考查知識比較簡單，掌握常見的實驗室制取氧氣的反應原理即可順利解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉16kg；將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量50g；
（2）如果測得某乙醇溶液的溶質(zhì)溶劑中所含氫原子個數(shù)相等，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為46%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．鹽酸和氯化鋇的混合溶液200g，其中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%．向混合溶液中加入12%的硫酸溶液100g恰好完全反應．請計算：
（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少克？
（2）反應后所得溶液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．以下敘述不正確的是（　　）
A．鈦和鈦合金是制造飛機和輪船的理想材料
B．鈣是人體中含量最多的金屬元素
C．黃銅是銅、鋅合金，它的硬度大于銅
D．焊錫的熔點比錫和鉛都高

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關于氧氣的敘述不正確的是（　　）
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B．氧氣能使帶火星的木條復燃
C．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列對用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中，正確的是（　�。�
A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上
B．在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面，然后正立放置在桌面上
C．將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上
D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時再取出來

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列事實及這些事實的解釋，二者不相符合的是（　�。�
A．金屬導電--原子是運動的
B．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔
C．氮氣的化學性質(zhì)不如氧氣活潑--不同分子性質(zhì)不同
D．電解水實驗--分子在化學反應中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．能使石蕊溶液變藍的溶液都是堿溶液
B．一種元素只能組成一種物質(zhì)
C．同一種元素的原子和離子的化學性質(zhì)相同
D．水果和蔬菜都富含維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．符合下列現(xiàn)象的試劑組是（按甲、乙、丙順序排列）（　�。�
A．MgCl2、HNO3、K2SO4B．BaCl2、HNO3、K2SO4
C．NaNO3、H2SO4、Ba（NO3）2D．CaCl2、HCl、AgNO3

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