下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ( )
A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 液態(tài)氧氣
C.氮?dú)?二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:選擇填充題
在實(shí)驗(yàn)室,O2和CO2都可以選用的收集方法是( )
A. 排水法 B. 向下排空氣法 C. 向上排空氣法 D. 排水法和向上排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第5章 第3節(jié) 金屬防護(hù)和廢金屬回收 題型:信息分析題
全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的________;我們要學(xué)會(huì)探究金屬銹蝕的________以及防護(hù)的________和 ________ 回收利用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有: a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱:
①_____________ ;③ _______________ 。
(2)用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)___________。
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是______________________ ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_________________ ;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是________________________________ 。
(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式_____________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是:_______________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是( )
A.用嘴吹滅酒精燈的火焰 B.加熱后的試管立即用水沖洗
C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題2 水的凈化 題型:簡(jiǎn)答題
小紅自制了三個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如下圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅墨水的水溶液的顏色變化情況,記錄如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 添加物質(zhì)及質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 | 5g活性炭 | 溶液的紅色變淺 |
實(shí)驗(yàn)二 | 10g活性炭 | 溶液的紅色消失 |
實(shí)驗(yàn)三 | 10g木炭 | 溶液的紅色變淺 |
通過(guò)對(duì)上表的比較,你得出的結(jié)論是:
1____________;
2____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇題
在蒸發(fā)和過(guò)濾的操作過(guò)程中都需要用的儀器是 ( )
①酒精燈②玻璃棒③燒杯④鐵架臺(tái)⑤漏斗
A.①② B.②③ C.②④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第六單元 課題3 第1課時(shí) 二氧化碳和一氧化碳 題型:選擇填充題
如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題3 水的組成 題型:信息分析題
如圖所示,小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃。
(1)觀察到導(dǎo)管口有___火焰,將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___。
(2)據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是____;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________,該反應(yīng)屬于___(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
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