向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅
D.d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱:_____。
(2)以A為發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)以B為發(fā)生裝置制取氫氣,加入藥品之前要_____;實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式是_____;若把E裝滿水,用排水法收集氫氣并測(cè)定氫氣的體積,應(yīng)在_____端(選填字母“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。
(4)裝置C是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。
a.可用于作制取氣體的發(fā)生裝置:
若用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,藥品應(yīng)為_(kāi)____(填寫(xiě)名稱)。
請(qǐng)寫(xiě)出D中檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
b.可用于驗(yàn)證燃燒條件:
在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開(kāi)活塞,向試管內(nèi)注入50℃的溫水并浸沒(méi)白磷(白磷著火點(diǎn)約40℃),此時(shí)白磷不燃燒,原因是_____;若用注射器連接裝置C的導(dǎo)管口,_____(填操作),當(dāng)觀察到_____,白磷開(kāi)始燃燒。
(5)若進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開(kāi)白醋,它相當(dāng)于圖1中的_____(填“A”、“B”或“C”)裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能夠通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年夏天,電影《我不是藥神》讓無(wú)數(shù)人淚目。片中的格列寧是治療慢粒白血病的特效藥,通用名稱為甲磺酸伊馬替尼,化學(xué)式為C29H31N7O•CH4SO3.下列關(guān)于格列寧的說(shuō)法正確的是( )
A. 格列寧的相對(duì)分子質(zhì)量是589g
B. 一個(gè)格列寧分子中有77個(gè)原子
C. 格列寧中含有三氧化硫分子
D. 格列寧中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:35:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛.硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)操作X的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_____、玻璃棒.
(2)蒸發(fā)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢,其目的是_____.
(3)碳酸鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;該反應(yīng)屬于_____反應(yīng).
(4)加入雙氧水氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2X.則X的化學(xué)式為_(kāi)____.
(5)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑;MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑;MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑.利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集.
資料:酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫;硫蒸氣在A裝置冷凝成固體.
①上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣態(tài)氧化物中_____(填化學(xué)式)不會(huì)對(duì)空氣造成污染.
②D中收集到的氣體具有_____(填一種化學(xué)性質(zhì)).
③C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.
(6)若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦,理論上可制得氧化鎂多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,a,b,c,d四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1
B. x+y=65
C. 當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D. x的取值范圍:0≤x≤30
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
為控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施可行的是( )
①減少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止濫砍濫伐④開(kāi)發(fā)新能源⑤利用水力發(fā)電⑥植樹(shù)造林
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
菱鐵礦(主要成分是FeCO3)是煉鐵的原料,F(xiàn)取20.0g菱鐵礦,向其中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),測(cè)得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
已知:①FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2↑+H2O
②菱鐵礦中雜質(zhì)不參加反應(yīng),且難溶于水。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)20.0g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量為 g。
(2)列式計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果準(zhǔn)確到0。1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑。下面是對(duì)硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究,請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問(wèn)題。
(探究一)硫酸的性質(zhì)
(1)探究濃硫酸的某些特性。
①用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到___。
②濃硫酸的稀釋:濃硫酸稀釋過(guò)程如圖1所示,b中盛放的物質(zhì)是___,a的作用是___。
③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個(gè)相同的小燒杯中,稱量、觀察、記錄、分析,根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2.由圖2曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____(寫(xiě)兩點(diǎn))。
(2)探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。
如圖3將適量的稀硫酸分別加入A~E的五只燒杯中。
①有產(chǎn)生氣泡的是___(填序號(hào),下同);有白色沉淀生成的是___。
②能證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是___。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途___。
(探究二)硫酸的工業(yè)制法。
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示。
(1)接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)__。
(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是___(填字母序號(hào))。
A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(3)接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關(guān)系見(jiàn)圖6.在實(shí)際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃(對(duì)應(yīng)圖中A點(diǎn)),而沒(méi)有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件,其原因分別是___;___。
(探究三)探究某黃鐵礦中FeS2的含量。
同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)①4FeS2 +11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3 +H2O2 =Na2SO4 +H2O
(實(shí)驗(yàn)探究)
Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。
Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖8處理
(問(wèn)題討論)
(1)I中裝置甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是___;II中濾液所含的溶質(zhì)一定有___。
(含量測(cè)定)
(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學(xué)式)。
(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(交流反思)
(4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)___(填“偏大”“偏小”“不變”)
(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過(guò)量(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作方法及現(xiàn)象)___。
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