下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)且有黑色物質(zhì)生成的是( 。
A、加熱高錳酸鉀
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、鎂帶在空氣中燃燒
D、氫氣還原氧化銅
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;若是化合反應(yīng),再根據(jù)生成物的顏色,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且生成物四氧化三鐵是黑色固體,故選項(xiàng)正確
C、鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);但生成物氧化鎂是白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氫氣還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、常見(jiàn)物質(zhì)的顏色是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

豆類和動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵、鋅”是指(  )
A、分子B、原子C、元素D、非金屬

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下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示純凈物的圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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在飽和石灰水中加入生石灰,冷卻至原溫度,下列各項(xiàng)減小的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量B、溶液的pH
C、溶解度D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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用石灰水、鐵片、鹽酸、純堿、石灰石 五種物質(zhì)相互間能發(fā)生反應(yīng)的個(gè)數(shù)是( 。
A、4B、5C、6D、7

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我們的生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和我們生活的質(zhì)量,以下認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、海水過(guò)濾之后變成了淡水
B、廢舊塑料可采用直接焚燒的方法進(jìn)行處理,不污染環(huán)境
C、農(nóng)藥、化肥的使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)巨大的影響,因此杜絕使用
D、回收廢舊金屬材料既節(jié)約資源,又減少對(duì)環(huán)境的影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列使用酒精燈的操作,錯(cuò)誤的是(  )
A、加入酒精不超過(guò)容積的
2
3
B、給試管內(nèi)任何物質(zhì)加熱,試管與桌面必須成45°角
C、加熱時(shí),先預(yù)熱儀器,再固定給物質(zhì)加熱
D、必須使用酒精燈的外焰加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式、命名、分類三者相符的一組是(  )
A、K2MnO4,高錳酸鉀,化合物
B、KClO3,氯酸鉀,混合物
C、FeSO4,硫酸鐵,化合物
D、H2O,水,氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行下列操作時(shí),儀器間應(yīng)該直接接觸的是(  )
A、向試管中傾倒液體時(shí),試劑管口與試管口
B、使用膠頭滴管時(shí),滴管尖嘴和試管內(nèi)壁
C、做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),夾持鎂條的坩堝鉗和石棉網(wǎng)
D、用酒精燈加熱試管時(shí),試管底部和酒精燈芯

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