圖示的轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的種類有

[　　]

A．一種
B．兩種
C．三種
D．沒有
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法．以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO2
②CH4→CO2③CO→CO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知CO與Fe2O3作用生成Fe的反應(yīng)是分步進(jìn)行的，反應(yīng)中鐵的氧化物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸降低．
序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)
① Fe3O4+CO
 600～700℃ 
.
 
FeO+CO2
② 3Fe2O3+CO
 300～600℃ 
.
 
2Fe3O4+CO2
③ FeO+CO
 700℃以上 
.
 
Fe+CO2
（1）上述三個(gè)反應(yīng)發(fā)生的先后順序是
②①③
②①③
．
（2）某同學(xué)取2.4g純凈的Fe2O3與CO反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體的成分展開探究．
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)一 冷卻后，稱量剩余固體 剩余固體質(zhì)量為1.76g
實(shí)驗(yàn)二 取一部分剩余固體，用磁鐵靠近 部分粉末能被磁鐵吸引
【分析與結(jié)論】
小明認(rèn)為該黑色粉末中一定含有鐵；小軍認(rèn)為還需要再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能證明產(chǎn)物中含有鐵，他的理由是
Fe3O4具有磁性也能被磁鐵吸引
Fe3O4具有磁性也能被磁鐵吸引
；
小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可能是（寫出方法與現(xiàn)象）
取一部分剩余的固體于小燒杯中，加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色
取一部分剩余的固體于小燒杯中，加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色
；
【拓展延伸】
化學(xué)生產(chǎn)中往往會(huì)以某一種元素的轉(zhuǎn)化來計(jì)算“反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率”，其公式如下：
反應(yīng)轉(zhuǎn)化率=
化合物中已反應(yīng)A元素質(zhì)量
化合物中A元素總質(zhì)量
×100%；若以原固體中氧元素的轉(zhuǎn)化來表達(dá)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率則該反應(yīng)轉(zhuǎn)化率為
88.9%
88.9%
．（結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器a的名稱：a________．
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2可選擇的裝置組合是________（只寫一組）．
③實(shí)驗(yàn)室用B裝置可制CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．B裝置圖示的是反應(yīng)________（填“發(fā)生”或“停止”）．用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí)，
________（填“能”或“不能”）用B裝置，理由是________．
④取相同質(zhì)量的粉末碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與相同質(zhì)量的稀鹽酸在燒杯中混合，繪制出燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，如圖所示，則粉末碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線是________（填“①”或“②”）．
⑤50g過氧化氫溶液和3g MnO2充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)52.2g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是________克．
Ⅰ、求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量？（寫計(jì)算過程）
Ⅱ、求過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年上海市盧灣區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器a的名稱：a______．
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2可選擇的裝置組合是______（只寫一組）．
③實(shí)驗(yàn)室用B裝置可制CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．B裝置圖示的是反應(yīng)______（填“發(fā)生”或“停止”）．用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí)，
______（填“能”或“不能”）用B裝置，理由是______．
④取相同質(zhì)量的粉末碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與相同質(zhì)量的稀鹽酸在燒杯中混合，繪制出燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，如圖所示，則粉末碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線是______（填“①”或“②”）．
⑤50g過氧化氫溶液和3g MnO2充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)52.2g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是______克．
Ⅰ、求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量？（寫計(jì)算過程）
Ⅱ、求過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫計(jì)算過程）

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