【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是
A.純鐵較軟,而生鐵比純鐵硬——組成不變,但性能改變
B.濾毒罐利用活性炭吸附毒氣——活性炭具有疏松多孔的結構
C.洗滌劑除去油污——洗滌劑能溶解油污
D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且分子大小能改變
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【題目】下列實驗數(shù)據(jù)讀取正確的是
A.用10mL量筒量取9.23mL水
B.用pH試紙測定某溶液的pH=5.6
C.用膠頭滴管取1.0mL水
D.用托盤天平稱取8.6g食鹽
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【題目】冬季天氣寒冷,流感多發(fā),奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。下列對奧司他韋的說法正確的是
A.奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種原子構成
B.一個奧司他韋分子中含有一個氮分子
C.奧司他韋中氫元素和氮元素的質量分數(shù)相等
D.奧司他韋中C、H、N、O元素的質量比為16:28:2:4
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【題目】2018年 12月 11日,中牟縣召開環(huán)境污染防治攻堅工作推進會,對當前環(huán)境污染防治攻堅再 動員、再部署。下列做法不利于 減少環(huán)境污染的是
A.騎共享單車出行
B.開發(fā)和利用新能源
C.廢舊電池隨意丟棄
D.道路灑水、空中噴霧
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【題目】科學家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑,將二氧化碳轉化為液態(tài)燃料(如乙醇),其微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 可以減少進入大氣中的二氧化碳
B. 該化學反應屬于化合反應
C. “N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質在反應前后發(fā)生改變
D. 碳原子個數(shù)在化學反應前后發(fā)生改變
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【題目】下列實驗方案中可行的是
A.用水區(qū)分 NaOH和 NH4NO3
B.用紫色石蕊溶液區(qū)分 H2和 CO
C.用相互刻畫鑒別黃銅和純銅的密度
D.用蒸餾水鑒別硬水和軟水
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【題目】生活中處處是化學,下列說法中正確的是( )
A.鉛筆芯中含有鉛,對人體健康有害
B.用煤爐取暖時,在爐子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒
C.經(jīng)常喝碳酸飲料和汽水,造成人體鈣流失,青少年的發(fā)育不好
D.長期飲用硬水對健康無害
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【題目】下列物質用途的描述中,涉及其物理性質的是(____)
A 金剛石用于制造玻璃刻刀
B 用墨書寫繪制的字畫能保存很長時間
C 氮氣、稀有氣體用作保護氣
D 氫氣用于______
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