下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()
A. CO2:一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子
B. 2H:兩個(gè)氫元素
C. :一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D. S2-:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型:單選題
下列熟悉的小吃中,維生素含量較高的是
A. 酸奶 B. 胡蘿ト包子 C. 手抓羊肉 D. 釀皮
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:
(1)2個(gè)氫原子_______________(2)五氧化二氮分子___________。
(3)3個(gè)鈉離子_______________(4)氧氣___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí),用到了如圖所示裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)能用B裝置收集二氧化碳,是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝鈅_____。
(2)用B裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將______的木條放在________。
(3)二氧化碳常用于滅火。是因?yàn)槎趸季哂衉_________、________的性質(zhì)。
(4)將生成的二氧化碳通入石蕊試液中,試液變紅,原因是反應(yīng)生成的______使石蕊變色的。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(5)將A裝置改成C裝置,通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這改進(jìn)的主要目的是_______ (填字母序號)
A.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止 B.使破損的小試管得到利用 C.生成更多的二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)
B. 某有機(jī)物在氧氣中燃燒生成CO2和 H2O,該有機(jī)物中一定含有C、H、O 三種元素
C. 原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧W?/p>
D. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)填空
(1)取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,應(yīng)取少量,如液體取_________mL。
(2)加熱試管內(nèi)的液體時(shí),試管夾夾在距離試管口約_____________處。
(3)興趣小組做如圖實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng),_________(填“A”或“B”)燒杯中液體變紅。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組儀器,能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )
A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法不正確的是:
A. “花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) B. 鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能
C. 氣體受熱膨脹是因?yàn)闅怏w分子變大 D. 生鐵、白銅都是合金
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