【題目】請你參照下圖完成有關(guān)燃燒與滅火的相關(guān)活動。

（1）圖一實驗現(xiàn)象可說明燃燒的必備條件是________________________________________。

（2）由圖一改進成圖二實驗裝置，優(yōu)點是_________________________________________。欲使圖二中的紅磷燃燒，可將試管從水中取出并___________后再對著試管加熱。

（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷，如圖三所示，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________________。

（4）某些活潑金屬也能制造出水火相容的奇觀，比如金屬鈉放入水中會立刻著火，因為鈉遇水會生成氫氧化鈉與氫氣，該反應(yīng)要________（填“放熱”或“吸熱”），其反應(yīng)的方程式為___________________。

【答案】可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點 更環(huán)保 擦干 氧氣（空氣） 放熱 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

【解析】

（1）圖一實驗中水下白磷沒有燃燒是因為沒有與氧氣充分接觸，薄銅片上的紅磷沒有燃燒是因為溫度未達著火點，由此說明燃燒的必備條件是：可燃物與氧氣接觸，可燃物的溫度達到著火點；

（2）圖二中磷放入密閉的試管中，可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；取出的試管壁上有水，應(yīng)擦干后再進行加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂；

（3）試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣，以滿足磷燃燒所需要的氧氣；

（4）由題意鈉遇水會立刻著火，說明了鈉的溫度達到了著火點，說明了鈉遇水生成H2和一種氫氧化鈉的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物題干已給出，因此發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制裝置如下，請回答：

（1）寫出編號I儀器的名稱：______。

（2）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置為______（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學方程式為______；

（3）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

（4）實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時，收集裝置應(yīng)選用______；藥品用______（A.6%的過氧化氫溶液 B.20%的過氧化氫溶液）比較合適。

（5）工業(yè)制氧氣，利用的原料是空氣。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮氣和氧氣的______不同分離出氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 常溫下，乙易溶于水

B. 10℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)質(zhì)量都是20g

C. 將等質(zhì)量的甲乙固體，分別配成30℃的飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

D. 20℃時，甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取升溫的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 實驗一驗證二氧化碳密度大于空氣，不支持燃燒且不具備燃燒

B. 實驗二探究燃燒需要的條件

C. 實驗三探究質(zhì)量守恒定律

D. 實驗四測量空氣中氧氣所占的體積分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)生活中處處都能用到金屬材料，根據(jù)所學知識回答：

①“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_____反應(yīng)。

②黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度____(填“大”或“小”)

③鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣)，用化學方程式表示其原因：___

(2)黃銅是銅和鋅的合金，某興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g，計算：

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量______

②黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。

（1）常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是_____（填編號，下同）；

（2）量取一定體積的液體可以選擇儀器_____，使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是_____。某同學在量8毫升水時，俯視讀數(shù)，則該同學實際量得水的體積____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；

（3）①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和　____組成過濾裝置，過濾后的液體仍然渾濁的原因是_____（寫一種）；

②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 _______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

③過濾操作中玻璃棒的作用是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微粒觀是學習化學的重要觀點,請根據(jù)要求填空。

（1）下圖為三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示原子的是_____（填字母）,表示陰離子是______（填離子符號）。

（2）下圖為某反應(yīng)的微觀模型圖。根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中屬于單質(zhì)的是（填化學式）,該燃燒的化學方程式為___________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，又服務(wù)于生活，請用化學知識回答下列問題：

（1）燒水時易產(chǎn)生水垢的水，是______水；

（2）用合金做保險絲，是因為合金比組成它的純金屬______；

（3）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是______現(xiàn)象；

（4）家庭中通常用天然氣做燃料，化學反應(yīng)方程式為______；

（5）不能用鐵制容器配置波爾多液（由硫酸銅、生石灰、加水配制而成）的原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為不含金屬元素的鹽，可作化肥，X是常見金屬，B、C、Y、Z為氣體，且B有刺激性氣味，F為棕黃色溶液。

（1）A的化學式為_________。

（2）生活中普遍存在著轉(zhuǎn)化③，為防止③的發(fā)生，可采取的一種措施是____________；工業(yè)生產(chǎn)中常利用反應(yīng)④來_______。

（3）反應(yīng)①提醒我們，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中保存此化肥的方法是_______________。

（4）反應(yīng)⑤的化學方程式為________________________。

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