【題目】請你參照下圖完成有關燃燒與滅火的相關活動。

(1)圖一實驗現(xiàn)象可說明燃燒的必備條件是________________________________________。

(2)由圖一改進成圖二實驗裝置,優(yōu)點是_________________________________________。欲使圖二中的紅磷燃燒,可將試管從水中取出并___________后再對著試管加熱。

(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷,如圖三所示,結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是________________。

(4)某些活潑金屬也能制造出水火相容的奇觀,比如金屬鈉放入水中會立刻著火,因為鈉遇水會生成氫氧化鈉與氫氣,該反應要________(填“放熱”或“吸熱”),其反應的方程式為___________________

【答案】可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點 更環(huán)保 擦干 氧氣(空氣) 放熱 2Na+2H2O═2NaOH+H2

【解析】

1)圖一實驗中水下白磷沒有燃燒是因為沒有與氧氣充分接觸,薄銅片上的紅磷沒有燃燒是因為溫度未達著火點,由此說明燃燒的必備條件是:可燃物與氧氣接觸,可燃物的溫度達到著火點;

2)圖二中磷放入密閉的試管中,可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣;取出的試管壁上有水,應擦干后再進行加熱,以防止試管受熱不均勻而炸裂;

3)試管內(nèi)應為空氣或氧氣,以滿足磷燃燒所需要的氧氣;

4)由題意鈉遇水會立刻著火,說明了鈉的溫度達到了著火點,說明了鈉遇水生成H2和一種氫氧化鈉的反應是放熱反應;該反應的反應物和生成物題干已給出,因此發(fā)生反應的化學方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制裝置如下,請回答:

(1)寫出編號I儀器的名稱:______。

(2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反應速率的發(fā)生裝置為______(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為______;

(3)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。

(4)實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時,收集裝置應選用______;藥品用______(A.6%的過氧化氫溶液 B.20%的過氧化氫溶液)比較合適。

(5)工業(yè)制氧氣,利用的原料是空氣。步驟:首先將空氣凈化,除去二氧化碳和水蒸氣,然后在低溫下加壓使空氣液化,利用氮氣和氧氣的______不同分離出氧氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A. 常溫下,乙易溶于水

B. 10℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)質(zhì)量都是20g

C. 將等質(zhì)量的甲乙固體,分別配成30℃的飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

D. 20℃時,甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取升溫的方?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是( )

A. 實驗一驗證二氧化碳密度大于空氣,不支持燃燒且不具備燃燒

B. 實驗二探究燃燒需要的條件

C. 實驗三探究質(zhì)量守恒定律

D. 實驗四測量空氣中氧氣所占的體積分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)生活中處處都能用到金屬材料,根據(jù)所學知識回答:

真金不怕火煉說明金即使在高溫下也不與_____反應。

②黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說明黃銅片的硬度比銅片的硬度____(”)

③鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學方程式表示其原因:___

(2)黃銅是銅和鋅的合金,某興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀鹽酸溶液,恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g,計算:

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量______

②黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器按照要求填空。

(1)常用于反應容器,能直接加熱的儀器是_____(填編號,下同);

(2)量取一定體積的液體可以選擇儀器_____,使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是_____。某同學在量8毫升水時,俯視讀數(shù),則該同學實際量得水的體積____8毫升(填“>”、“<”或“=”);

(3)①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和 ____組成過濾裝置,過濾后的液體仍然渾濁的原因是_____(寫一種);

②進行過濾操作時,下列做法錯誤的是 _______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

③過濾操作中玻璃棒的作用是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微粒觀是學習化學的重要觀點,請根據(jù)要求填空。

1)下圖為三種粒子的結構示意圖,其中表示原子的是_____(填字母),表示陰離子是______(填離子符號)。

2)下圖為某反應的微觀模型圖。根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中屬于單質(zhì)的是(填化學式),該燃燒的化學方程式為___________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學來源于生活,又服務于生活,請用化學知識回答下列問題:

(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水,是______水;

(2)用合金做保險絲,是因為合金比組成它的純金屬______

(3)用洗潔精洗去餐具上的油污,這是______現(xiàn)象;

(4)家庭中通常用天然氣做燃料,化學反應方程式為______

(5)不能用鐵制容器配置波爾多液(由硫酸銅、生石灰、加水配制而成)的原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉化關系。A為不含金屬元素的鹽,可作化肥,X是常見金屬,B、C、Y、Z為氣體,且B有刺激性氣味,F為棕黃色溶液。

1A的化學式為_________。

2)生活中普遍存在著轉化③,為防止③的發(fā)生,可采取的一種措施是____________;工業(yè)生產(chǎn)中常利用反應④來_______。

3)反應①提醒我們,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中保存此化肥的方法是_______________。

4)反應⑤的化學方程式為________________________

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