下列物質(zhì)中屬于鹽的是（　　）
A、硫酸B、二氧化碳
C、純堿D、燒堿
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此結合物質(zhì)的組成進行分析判斷．
解答：解：A、硫酸是由H+和硫酸根離子組成的化合物，屬于酸，故選項錯誤．
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤．
C、純堿是碳酸鈉，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項正確．
D、燒堿是氫氧化鈉，是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，把如圖儀器的編號填入相應的橫線里．
（1）取用固體藥品的儀器是
 
；
（2）取用液體藥品的儀器是
 
；
（3）排水法收集氣體時，用做盛水的儀器是
 
；
（4）可以用于盛放液態(tài)反應物的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)．下列對該實驗的分析錯誤的是（　�。�
A、實驗前，應先點燃裝置③的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣
B、實驗中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色
C、裝置②可驗證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳
D、實驗結束時，先熄滅裝置①的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由分子構成的是（　　）
A、氯化鈉B、苯
C、金剛石D、納米銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學研究證實，物質(zhì)是由微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的．請你填寫構成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱．
（1）鉛筆芯中的石墨是由
 
構成的．
（2）用于人工降雨的干冰是由
 
構成的．
（3）平時用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由
 
構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能，NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應，則實驗室收集NO的方法為（　�。�
A、向下排空氣法
B、排水集氣法
C、向上排空氣法
D、以上方法都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中
①氯化鈉  ②銅  ③氧化銅  ④液氧   ⑤純凈的空氣    ⑥水  ⑦磷  ⑧碳酸鈣    ⑨食鹽水．
其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從去年入秋以來，以去南為主的西南五省出現(xiàn)了歷史罕見的旱情；土地干涸；水塘龜裂，土地板結，該上學的孩子卻為找水喝而長途跋涉到處奔走，如果我們到現(xiàn)在還不知珍惜，最后一滴水，將是我們的眼淚．
（1）看到下列圖片，你最強烈的感受是什么？
 
．
（2）請從開發(fā)水資源，節(jié)約用水，防止水污染的角度各談一點建議．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量有所不同．請你根據(jù)所學的知識，完成下列實驗報告．
操作步驟 現(xiàn)象 結論
（1）將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中
 
 
（2）向一個盛空氣的集氣瓶和一個盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，振蕩
 
 
（3）取一塊干燥的玻璃片對著呼氣，并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較
 
 

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