【題目】汽車給人們的生活帶來方便的同時,也帶來節(jié)能和減排的問題。如圖是某種汽車的燃料燃燒過程示意圖。

1)從燃燒的條件看,火花塞的作用是_____。

2)將汽油與空氣的混合氣充分壓縮,有助于節(jié)省燃料,說明主要原因_____。

3)乙醇的含碳量比汽油的低。分析在汽油中加入適量乙醇,對尾氣中炭黑排放量的影響_____。

4)利用催化凈化裝置,可使燃燒過程中產(chǎn)生的CONO在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為兩種空氣中常見的無害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】使溫度達到汽油的著火點 將汽油與空氣的混合氣充分壓縮,汽油蒸汽與氧分子充分接觸,經(jīng)火花塞點然后,燃料燃燒更充分,放出熱量更多,燃料的利用率高,有助于節(jié)省燃料 加入乙醇后的汽油含碳量降低,與相同質(zhì)量的汽油比,碳的質(zhì)量少,燃燒時碳消耗氧氣的量減少,碳更容易充分燃燒,產(chǎn)生炭黑少 2CO+2NO2CO2+N2

【解析】

1)從燃燒的條件看,火花塞的作用是使溫度達到汽油的著火點;

2)將汽油與空氣的混合氣充分壓縮,汽油蒸汽與氧分子充分接觸,經(jīng)火花塞點然后,燃料燃燒更充分,放出熱量更多,燃料的利用率高,有助于節(jié)省燃料;

3)加入乙醇后的汽油含碳量降低,與相同質(zhì)量的汽油比,碳的質(zhì)量少,燃燒時碳消耗氧氣的量減少,碳更容易充分燃燒,產(chǎn)生炭黑少;

4)在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CONO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題

(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①、②儀器的名稱①________________________________

(2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________________收集裝置最好選用________________(填字母序號),還缺少的物品是_____________

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序為________

A ②④③①⑤⑥⑦ B ④②③①⑤⑥⑦

C ④③②①⑤⑦⑥ D ②④③①⑤⑦⑥

(4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是________________(填字母代號“F”“G”)

(5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達式________________

(6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實驗,在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實驗時,為保護集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是________________;做硫與氧氣反應(yīng)實驗時集氣瓶底水的作用是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:

1t2℃時,向70gA物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____;

2)用一定的方法,將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是_____。

a 溶劑的質(zhì)量可能不變 b 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

c 溶液的質(zhì)量可能不變 d 溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。下圖是元素周期表中118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

1)原子序數(shù)為9的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____(填數(shù)字序號)。

①He、Mg ②O、S ③H、Na ④Cl、Ar

3)元素M是第三周期中的一種元素,與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MCl3,則M的元素符號為_____。

4)同周期元素,隨原子序數(shù)的增加,各元素的原子_____依次增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種寶貴的資源。

1)水能參與很多化學(xué)反應(yīng)。水通電分解的化學(xué)方程式為_____,該實驗說明了水是由_____組成的。

2)水能溶解許多物質(zhì),是最常見的_____。加入洗滌劑的水可洗掉餐具上的油污是因為洗滌劑能使油污發(fā)生_____現(xiàn)象。

3)愛護水資源一方面要_____,另一方面要防治水體污染。磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種化肥,當(dāng)其含有的_____兩種元素排入水體,可能導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題。

1)實驗室用A裝置制取一瓶純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,棉花的作用是_____,停止加熱時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水有倒吸現(xiàn)象,原因_____。

2B裝置存在的一處明顯錯誤是_____,實驗室用改正后的B裝置制取氧氣,主要的操作步驟有:a.收集氣體 b.檢查裝置的氣密性;c.將_____放入錐形瓶中;d.從長頸漏斗加入_____。上述正確的操作順序是_____(填字母序號)

3)實驗室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳收集二氧化碳的裝置是_____(填字母序號),選擇該裝置的依據(jù)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。

1)工業(yè)上采用_____法得到氧氣,利用了氧氣與氮氣的沸點不同。

2)靠近火焰成小球,接觸火焰時冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是_____(填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”)。

3)某建筑場地發(fā)生火災(zāi),事發(fā)時現(xiàn)場正在違規(guī)實施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時,風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是_____。

4)在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打()、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____

5)如圖碳單質(zhì)由_____(填分子、原子或離子)構(gòu)成,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動。

(提出問題)M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

(猜想與假設(shè))小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是_____.

(設(shè)計與實驗一)小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸)

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu;_____

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

_____

(交流與表達)同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因_____.

(設(shè)計與實驗二)為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨毾嗤,打磨干凈?/span>M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進行了如圖所示的實驗:

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_____.

(2)試管丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

(交流與表達)同學(xué)們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管_____ (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

①寫出標(biāo)號儀器的名稱

②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式 ,收集裝置可選用 (填標(biāo)號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是: ;甲同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有 (請寫出其中的一條)用E裝置收集,是因為 ,當(dāng)出現(xiàn) 的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為 ,檢驗是否集滿的方法是

③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如: (填序號).

A.產(chǎn)物無污染 B.不需加熱 C.需加熱 D.生成物只有氧氣

④檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到 ,說明氣密性好.實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .工業(yè)上大量制取氧氣用 法.

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同步練習(xí)冊答案