下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第五章 第二節(jié) 金屬礦物鐵的冶煉 題型：信息分析題

校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：________；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？________.

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 題型：填空題

某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

（1）該裝置存在的一個主要問題是 ;

你的改進方法是 .

（2）實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? .

（3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應的化學方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

（4）實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能? .

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 第2課時 二氧化碳和一氧化碳 題型：選擇題

一氧化碳中毒的原因是

A．一氧化碳阻礙了血液循環(huán)

B．一氧化碳麻痹了人體的呼吸系統(tǒng)

C．一氧化碳造成人體呼吸系統(tǒng)停止活動

D．一氧化碳阻礙了氧氣運輸

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：簡答題

下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：

(1)采用A裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求?

(2)B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式。

(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進入)收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇題

實驗室制取CO2時需用到的儀器是

A．鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導管、集氣瓶

B．大試管、導管、集氣瓶、玻璃片、水槽

C．集氣瓶、導管、玻璃片、酒精燈、單孔塞

D．集氣瓶、錐形瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導管

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型：選擇題

2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應對人類的危害．空氣中引起溫室效應的主要氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

對下列事實微觀解釋錯誤的是的是(　　)

選項

事實

解釋

A

聞到濃氨水有特殊氣味

分子在不停運動

B

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

C

工業(yè)上制取氧氣屬于物理變化

分子種類沒有發(fā)生變化

D

水蒸發(fā)為水蒸氣

分子的體積變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

—位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應該

A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼

C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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同步練習冊答案