18．下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，正確的是（　�。�
A．蒸餾水和食鹽水--肥皂水B．氫氧化鈉和碳酸鈉--酚酞試液
C．合成纖維和羊毛纖維--點(diǎn)燃聞氣味D．氮?dú)夂投趸?-燃著的木條

分析 蒸餾水和食鹽水都屬于軟水，加入肥皂水時(shí)都能夠產(chǎn)生大量泡沫；
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色；
灼燒蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；
氮?dú)夂投趸荚谝话闱闆r下都不能支持燃燒．

解答 解：A、蒸餾水和食鹽水都屬于軟水，加入肥皂水時(shí)都能夠產(chǎn)生大量泡沫，因此不能用肥皂水鑒別蒸餾水和食鹽水；
B、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色，因此不能用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液；
C、羊毛纖維中含有豐富的蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒時(shí)不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，因此可以用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分合成纖維和羊毛纖維；
D、氮?dú)夂投趸荚谝话闱闆r下都不能支持燃燒，也不能燃燒，因此不能用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸迹?br />故選：C．

點(diǎn)評(píng) 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液雖然都是顯堿性的溶液，但是碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成產(chǎn)生氣泡，而氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)不能產(chǎn)生氣泡，因此可以用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．以軟錳礦（主要成分為MnO2）為原料，制備高錳酸鉀的簡要流程如圖：
（1）軟錳礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)物轉(zhuǎn)化更徹底．
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（3）流程圖中母液一定是該溫度下高錳酸鉀的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）
（4）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化錳和氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．空氣的成分按體積計(jì)算，約占0.03%的是（　　）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．微觀粒子構(gòu)成宏觀物質(zhì)．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣由氧分子構(gòu)成B．汞由汞原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2017年第二十五屆“世界水日”，宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．下列做法不會(huì)形成水污染的是（　�。�
A．工業(yè)廢水直接排入大河B．使用含磷洗滌劑
C．合理使用農(nóng)藥和化肥D．生活污水直接排入田野

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)鐵離子2Fe3+，
（2）氧化鋁Al2O3，
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（4）用稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物順序排列的是（　　）
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C．青銅、高錳酸鉀、石油D．鈣片、氯化鈉、海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．二甲醚（C2H6O）是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
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C．二甲醚相對(duì)分子質(zhì)量為46
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8．“炒粉”是咱萍鄉(xiāng)的特色小吃，在“炒粉”的配料中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
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