分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等;
(2)由于在t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相同,則如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃.
(3)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,t1℃時(shí),將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)(或同溫下蒸發(fā)溶劑),變化過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量無(wú)法確定,因?yàn)闆](méi)有指明是否是飽和溶液;故答案為:C;
故答案為:
(1)t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等;
(2)t1;
(3)加入溶質(zhì)(或同溫下蒸發(fā)溶劑),增大.
(4)C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類不變 | |
B. | 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì) | |
C. | 向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根 | |
D. | 有機(jī)物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用稀硫酸除鐵銹:稀硫酸不易揮發(fā) | |
B. | 干冰用于人工降雨:二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 | |
C. | 用熟石灰改良酸性土壤:氫氧化鈣的堿性 | |
D. | 撒鹽融雪:鹽的凝固點(diǎn)比水高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)順序 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 甲+乙 | 有氣泡生成 |
② | 甲+丙 | 有沉淀生成 |
③ | 丙+丁 | 有沉淀生成 |
④ | 乙+丙 | 沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生 |
A. | HCl | B. | CaCl2 | C. | Na2CO3 | D. | AgNO3 |
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