分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)鉀原子,就可表示為:3K;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮分子可表示為:2N2;4個(gè)二氧化硫分子可表示為:4SO2;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵顯+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
硫酸銨是由顯+1價(jià)的銨根和顯-2價(jià)的硫酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:(NH4)2SO4;
(2)據(jù)圖可以知道,鋁原子的核電荷數(shù)是13,核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故x=13,鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98;
(3)①牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等,屬于混合物;②食醋中含有水、醋酸扥,屬于混合物;③蔗糖中只含有蔗糖一種物質(zhì),屬于純凈物;④礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等,屬于混合物;
(4)反應(yīng)物分子中含有的原子個(gè)數(shù)分別為:2個(gè)銅原子、4個(gè)氮原子、12個(gè)氧原子;生成物分子中已經(jīng)含有的原子個(gè)數(shù)是:2個(gè)銅原子、4個(gè)氧原子,還缺少4個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子,因?yàn)閄前面系數(shù)是4,所以X中含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子,所以化學(xué)式是:NO2;
故答案為:(1)3K;2N2;4SO2;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(NH4)2SO4;(2)13;13;26.98;(3)③;(4)NO2;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 石灰石 | C. | 碳酸鈉 | D. | 熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
元素 | 有關(guān)信息 |
X | 可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) |
Y | 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) |
Z | 其單質(zhì)約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ |
M | 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
在氧氣中燃燒的物質(zhì) | 觀察到的現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 |
紅磷 | ||
硫 | ||
鋁箔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溶液的溫度 | B. | 增加氯化鎂的質(zhì)量 | ||
C. | 增加水的質(zhì)量 | D. | 把氯化鎂粉碎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu$\stackrel{稀HCl}{→}$ CuCl2 | B. | K2CO3$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$ KOH | ||
C. | Na2SO4 $\stackrel{BaCl_{2}}{→}$ Na2CO3 | D. | Cu(OH)2$\stackrel{Na_{2}SO_{4}}{→}$NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若56 g CO 參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32 g | |
B. | 若16 g O2 參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g | |
C. | 若10 g CO2 生成,則消耗的CO 和O2的質(zhì)量總和一定是10 g | |
D. | 若5 g CO與2 g O2混合點(diǎn)燃,則生成的CO2的質(zhì)量一定是7 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 化學(xué)變化 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 碳酸不穩(wěn)定,容易分解 | H2CO3=CO2+H2O | 分解反應(yīng) |
B | 酒精的燃燒 | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | 氧化反應(yīng) |
C | 一氧化碳還原氧化銅 | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | 置換反應(yīng) |
D | 二氧化碳通過熾熱的炭層 | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO | 化合反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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