如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列分析正確的是（　�。�

A. 20℃時(shí)等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＝C

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是 （ ）

A. 氯化鈉溶液 B. 氫氧化鈉溶液 C. 碳酸鈉溶液 D. 稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 鐵 B. 二氧化碳 C. 氯化鈉 D. 金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省阜寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)溶液

C. 稱(chēng)量固體質(zhì)量 D. 測(cè)溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片、澄東片2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

（1）B圖中①的儀器名稱(chēng)為_(kāi)________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)________，該裝置還應(yīng)作的的一點(diǎn)改進(jìn)是__________，該反應(yīng)的方程式為_(kāi)________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，在裝藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______。若用C裝置制取CO2氣體， 在反應(yīng)過(guò)程中，使反應(yīng)停止的操作是___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是_________，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_________端導(dǎo)入(選填“m”或“n”)。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制得的氫氣不純，常含有水蒸氣和氯化氫氣體。為制取純凈、干燥的氫氣，化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)鋅粒和稀鹽酸制氫氣的裝置進(jìn)行補(bǔ)充和完善，實(shí)驗(yàn)裝置圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①H中硝酸銀溶液的作用是________________________________；②I中液體是_________（填名稱(chēng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片、澄東片2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 聞氣體氣味 B. 氧氣驗(yàn)滿(mǎn)

C. 檢查裝置的氣密性 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞溶液變紅色。

（提出猜想）猜想①：可能是H2O；

猜想②：可能是Na+；

猜想③：可能是OH-。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

結(jié) 論
 

①用試管取少量蒸餾水，滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩
 

試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色
 

水分子不能使無(wú)色酚酞溶液變紅色
 

②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩
 


 


 

③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩
 


 


 

（討論反思）有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①____________，②____________。

（2）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填代號(hào)），用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫她分析可能的原因：__________。

（3）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室想制取CO2氣體，她應(yīng)選用的藥品是_______________ 和___________，可用_________（填代號(hào)）裝置收集CO2；她欲獲得干燥純凈的二氧化碳，除了從A-F中選用制取裝置外，還選用了裝置G兩次，裝置G中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸，其作用分別是_____、____,氣體應(yīng)從裝置G的（填“a”或“b”） _____端進(jìn)入。

（4）裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能夠相互反應(yīng)，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是(　　)

A. 在Ba(OH)2溶液中加入稀鹽酸 B. 在食鹽水中滴加硝酸銀溶液

C. 在NaOH溶液中加入KNO3溶液 D. 在碳酸氫鈉溶液中加入稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案