精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
9．我們生活的世界每時每刻都在發(fā)生著變化，沒有物質是一成不變的．下面所列舉的四種變化中，涉及到化學變化的是（　�。�
A．用葡萄釀造葡萄酒B．將細長的鐵絲彎成圓形
C．將冰融化成水D．把加工好的布料裁剪成衣服

分析 有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成．

解答 解：A、用葡萄釀造葡萄酒過程中生成了酒精等物質，屬于化學變化；
B、將細長的鐵絲彎成圓形過程中，只是鐵絲形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；
C、將冰融化成水過程中，只是水由固體變成液體，沒有生成新物質，屬于物理變化；
D、把加工好的布料裁剪成衣服過程中，只是布料形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化．
故選：A．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．物質的性質決定物質的用途．下列各物質用途利用到物質化學性質的是（　�。�
A．用石墨制鉛筆芯B．天然氣用作燃料
C．用氫氣填充探空氣球D．金屬銅用來做導線

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空：
（1）2個氮氣分子2N2；（2）5個硫酸根離子5SO42-；
（3）氧化鐵Fe2O3；         （4）三氧化硫中硫元素化合價$\stackrel{+6}{S}$O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)下列工業(yè)制氧氣的流程圖回答相關問題．

（1）潔凈的空氣是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）空氣中氧氣并不會越來越少，是因為植物的光合作用能產生氧氣．
（3）空氣中的氮氣約占空氣體積的78%；在焊接金屬時常用氮氣做保護氣，是因為氮氣的化學性質穩(wěn)定．
（4）液氧和液氫常用于火箭推進劑．請寫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應的文字表達式：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①試管②酒精燈
（2）根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣用A裝置，收集較純凈的氧氣用C裝置；反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是：集氣瓶內裝滿水．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用B裝置，反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體，反應的文字表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；檢驗二氧化碳氣體的方法是（文字表達式）：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用A裝置（A、B中選），收集氨氣最好用E裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．研究炸藥，改進引爆裝置的化學家是（　�。�
A．
拉瓦錫		B．
門捷列夫
C．
居里夫人		D．
諾貝爾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．歸納總結是學習化學的基本方法，下面是某同學整理的部分化學知識，其認為都正確的選項是（　�。�
A．化學與安全 B．物質的鑒別
①剩余藥品-可以拿出實驗室①白酒和白醋-聞氣味
②化學藥品-可以品嘗②食鹽水和糖水-觀察顏色
 C．化學與生活 D．化學與健康
①鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹①使用鐵鍋可以補充人體所需要的鐵元素
②真空包裝食品，防止食品腐爛變質②吸煙可以提神有益于健康
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．含有游離態(tài)氧元素的物質是（　�。�
A．氧氣B．水C．氧化鎂D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成白色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：形成淡藍色火焰，生成一種黑色固體
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒：形成黃色火焰，產生大量的白煙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案