精英家教網(wǎng)人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
 
(填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動(dòng)性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的
 
薄膜.
(3)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成
 
色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止
 

(4)少偉同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn),在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此他認(rèn)為鐵的金屬活動(dòng)性比銅
 
 (選填:“強(qiáng)”或“弱”).他還想通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖乙)來(lái)進(jìn)一步證明,若圖乙中A為金屬鐵,你認(rèn)為B是
 
溶液.發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)鋼鐵工業(yè)中,常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵.請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)不銹鋼是一種
 
 (填“合金”或“金屬”)
分析:(1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性分析.
(2)根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)形成的氧化物的特點(diǎn)分析.
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意事項(xiàng)分析回答.
(4)根據(jù)金屬活動(dòng)順序,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤豪镏脫Q出來(lái)分析回答.
(5)根據(jù)煉鐵的原理寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
(6)根據(jù)合金的定義分析.
解答:解:(1)在金屬活動(dòng)性順序中,化學(xué)性質(zhì)越活潑的金屬越易和空氣中的成分發(fā)生化學(xué)變化,因此主要以化合物的形式存在于自然界中,就越難以發(fā)現(xiàn),所以金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動(dòng)性關(guān)系最大.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的氧化鋁薄膜.
(3)由圖甲可知,鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)生反應(yīng)后能生成黑色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此可知鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).根據(jù)金屬活動(dòng)順序,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤豪镏脫Q出來(lái),B可以選用是CuSO4溶液(或CuCl2);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2);
(5)用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+3CO2
(6)不銹鋼是一種合金.
故答為:(1)③;(2)氧化鋁;(3)黑,集氣瓶破裂;(4)強(qiáng);  CuSO4(或CuCl2),F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4(或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2);(5)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+3CO2;(6)合金.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.這與
(填序號(hào))關(guān)系最大;
①地殼中金屬元素的含量    ②金屬的活動(dòng)性    ③金屬的導(dǎo)電性
(2)W、X、Y、Z是4種金屬,下表是它們參加反應(yīng)的一些情況.其中能反應(yīng)的記為“√”,不能反應(yīng)的記為“×”,無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn).
W X Y Z
稀鹽酸 × ×
Z(NO32溶液 × ×
YNO3溶液
則4種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
X>Z>W(wǎng)>Y
X>Z>W(wǎng)>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng))人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的
金屬活動(dòng)性
金屬活動(dòng)性
順序.
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
A
A
,延展性的是
BC
BC
(填字母序號(hào)).

(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的結(jié)果.
(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般來(lái)說(shuō),合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn).下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù).
金屬
熔點(diǎn)/℃ 1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖2所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是
的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為
2:3
2:3

②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點(diǎn)約為
B
B

A.15~30℃;    B.60~80℃;    C.235~250℃;    D.300~320℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬.(1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是

(2)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
C
C
(填字母)關(guān)系最大.A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性   C.金屬的活動(dòng)性
(3)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)利用金屬進(jìn)行了如下一些探究活動(dòng):
探究活動(dòng):在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)(兩裝置的氣密性都良好).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)觀察
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
而確定
金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
.兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
甲中長(zhǎng)頸漏斗里的液面上升得更快
甲中長(zhǎng)頸漏斗里的液面上升得更快

②若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量,則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為
C
C
(填字母).
A.甲多     B.乙多     C.一樣多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬.
(1)根據(jù)如圖金屬材料在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)是:
 
、
 
(至少寫(xiě)出兩點(diǎn)).
精英家教網(wǎng)
鋁的利用比鐵、銅晚得多,這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)
 

A.鋁在地殼中含量高B.鋁相對(duì)活潑
C.鋁的硬度小D.鋁的冶煉相對(duì)難
(2)工業(yè)上冶煉鐵原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.目前世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.請(qǐng)你任意寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的措施
 

(3)為防止水體污染并回收金屬,某工廠向含有硫酸銅和硫酸鎂的廢水中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾得固體和濾液,取少量固體,向其中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的溶質(zhì)有
 
(寫(xiě)化學(xué)式).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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