【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的（ ）

A. 丙一定是化合物

B. 該反應(yīng)可能是水的電解

C. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)或生成的甲和丙的質(zhì)量比為19：41

【答案】B

【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%﹣17%＝2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%﹣25%＝16%，故是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%﹣30%＝18%，丙是反應(yīng)物。

A、該反應(yīng)的生成物為甲和丙，反應(yīng)物是丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，丙是分解反應(yīng)的生成物，可能是單質(zhì)，也可能是化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為18%：2%：16%＝9：1：8，該反應(yīng)可能是水的電解，故選項(xiàng)說法正確。

C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%＝1：8，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有Mg(NO3)2、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，下列判斷正確的是

A. 沉淀Ⅰ是氫氧化銅沉淀

B. 無色溶液A中一定有NaOH

C. 原固體粉末肯定有NaCl

D. 原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、Mg(NO3)2、CuCl2和Ca(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是鈉元素和氯元素在元素周期限表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答復(fù)下列問題：

(1)氯原子的核電荷數(shù)是_____。C粒子對應(yīng)元素組成單質(zhì)的化學(xué)式是____

(2)鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是____原子(填字母)，A粒子化學(xué)式是___

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【題目】將一根鐵棒放在硫酸銅溶液中一段時(shí)間。反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示。其中“”“”“”表示不同離子。則下列說法正確的是（　�。�

A. “”表示鐵離子B. “”表示銅離子

C. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小D. 反應(yīng)后鐵棒質(zhì)量減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。根據(jù)上述流程回答下列問題：

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____；

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是_____ (填字母)；

A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化

(3)寫出水生成氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

(4)甲醇和乙醇都屬于醇類，乙醇的化學(xué)式為_____，要證明乙醉燃燒有二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)方法是_____；

(5)“低碳”生活從我做起，請舉出一種你能做到的事例：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標(biāo)識① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A.B.C.D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。

（1）C的化學(xué)式為_____；

（2）D的一種用途是_____；

（3）由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用，相關(guān)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）

A. 一氧化碳用于煉鐵：4CO+Fe3O43Fe+4CO2 置換反應(yīng)

B. 用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：K2MnO42KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膽礬(CuSO4·5H2O）是一種重要的含銅化合物。膽礬溶于水得硫酸銅溶液。可用孔雀石為原料制取膽礬，部分工藝流程如如圖�？兹甘饕煞譃�Cu2(OH)2CO3，還含有少量SiO2（難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng)）、Fe2O3等雜質(zhì)，Cu2(OH)2CO3難溶于水，與稀硫酸反應(yīng)無沉淀生成。請回答：

（1）在CO2生成CaCO3的過程中，發(fā)生反應(yīng)：CO2+CaC12+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X，X的名稱為__

（2）濾渣a的化學(xué)式為_______________

（3）寫出Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________

（4）溶液b中的溶質(zhì)有（寫化學(xué)式）：H2SO4、____________、__________________

（5）鹽溶液c的顏色為__________，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)溶液時(shí)用到的玻璃儀器有_____________（寫出兩種）。

（6）農(nóng)業(yè)上可用硫酸銅溶液和熟石灰配置波爾多液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________； 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________________

（7）工業(yè)上可用電解硫酸銅的方法得到銅，其方程式為：2CuSO4+2H2O=2Cu+O2↑+2H2SO4，電解產(chǎn)生64kg銅，能生成氧氣________kg

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